Page 44 - 881909_ODKRYWAM_SIEBIE_A_cz_3

II. Ufoludek mały w lekkim rozkroku, przenoszą ciężar ciała z lewej strony
cały jest zielony, na prawą,
ciekawie spogląda robią z dłoni daszek nad oczami, spoglądają w różne
w różne świata strony. strony,

Ref.: Ufo, ufo, ufoludek... swobodnie tańczą,

III. Ufoludek do nas miarowo klaszczą,
miło się uśmiecha,
chce się z nami bawić,
wcale nie ucieka.

Ref.: Ufo, ufo, ufoludek... swobodnie tańczą.

Zabawy na świeżym powietrzu
• Nauka rymowanki, ruchowa interpretacja jej treści.

Kosmonauta idzie dróżką,
przytupuje jedną nóżką,
klaszcze w ręce raz i dwa,
podskakuje: hopsasa.
Już w rakiecie prosto siada,
kiwa głową na sąsiada.
Ster rakiety w ruch już wprawia,
choć to wcale nie zabawa,
i rakieta się unosi,
bo ją o to ładnie prosi.

N. zachęca dzieci do naśladowania jego gestów oraz powtarzania rymowanki indywidual-
nie i zespołowo.
• Kosmiczne echo – realizacja prostych układów rytmicznych proponowanych przez N. po-
przez wyklaskiwanie, wytupywanie.
III
• Zabawa klasyfikacyjna Od najmniejszej do największej.
Papierowe gwiazdki, tacki.
Dzieci zbierają papierowe gwiazdki rozsypane przez N. na dywanie. Układają je na tackach
zgodnie z ich wielkością. Układają łańcuch z gwiazdek z zastosowaniem rytmu: mała, więk-
sza, największa, mała, większa, największa (trzy sekwencje).
• Zabawa rozwijająca inwencję twórczą – Niebo pełne gwiazd.
Gwiazdki różnych rozmiarów, granatowe kartki, klej.
Chętne dzieci przyklejają gwiazdki różnych rozmiarów na granatowych kartkach – tworzą
własne kompozycje.
• Zabawa orientacyjno-porządkowa Pogubione gwiazdki.
Dzieci będące gwiazdkami przykucają w rozsypce. N. jako noc spaceruje między nimi.
Gwiazdka, która zostanie dotknięta, wstaje i idzie za nocą. Kiedy wszystkie gwiazdki zosta-
ną zebrane, tworzą koło i chodzą po jego obwodzie, podskakując.
• Wykonanie pracy plastycznej – O kosmosie.
Wyprawka, karta 3, niebieska farba, pędzle.
Malowanie nieba na niebiesko tak, aby nie pomalować gwiazdek i księżyca.

44