Page 67 - 881909_ODKRYWAM_SIEBIE_A_cz_3

Kiedy był już na środku rzeki, wśród wzburzonych fal ujrzał dziwną postać: pół rybę – pół
dziewczynę. Była to syrena.
Zdziwił się Wars. Podpłynął bliżej. Wyciągnął rękę. Syrena podała mu tarczę i miecz. I nagle...
zmieniła się w piękną dziewczynę.
– Na imię mam Sawa – powiedziała. – Teraz ty broń mnie, rzeki i miasta.
A potem było jak w bajce:
Żyli długo i szczęśliwie
dzielny Wars i piękna Sawa.
Rosło miasto nad Wisłą –
dzielna, piękna Warszawa.
Fale płyną jak dawniej...
Wiatr powtarza piosenkę.
– Jaki herb ma Warszawa?
– Syrenkę!

• Rozmowa na temat legendy.
− Jak miał na imię rybak?
− O co prosiła go dziewczyna słowami piosenki?
− Co chciało przestraszyć rybaka?
− Kogo spotkał na środku rzeki?
− Co otrzymał od syreny?
− Jak miała na imię dziewczyna?
− Jakie miasto założyli Wars i Sawa? Nad jaką rzeką ono leży?
• Zabawa bieżna Płynie Wisła.
Dzieci podają sobie ręce, tworząc węża, który prowadzi N. Razem z nim podczas ruchu
powtarzają słowa: Płynie Wisła, płynie po polskiej krainie.

Zabawy na świeżym powietrzu
• Ćwiczenie dużych grup mięśniowych – Sięgnij jak najwyżej.
Dzieci wspinają się na palce, wyciągają ręce naprzemiennie w górę, aby sięgnąć jak najwy-
żej. Następnie wykonują przysiad, przyciskając głowę do kolan – starają się zwinąć w kulkę.
• Ćwiczenie nóg – Jak sprężynka.
Bębenek.
Dzieci wykonują rytmiczne przysiady i wspięcia w tempie uderzeń N. w bębenek.
III
• Oglądanie widokówek przedstawiających charakterystyczne miejsca w Warszawie, np.: Za-
mek Królewski, Stare Miasto, Pałac Kultury i Nauki, Grób Nieznanego Żołnierza.
Widokówki przedstawiające Warszawę.
• Zabawa bieżna Płynie Wisła (przewodnik, cz. 3, s. 67).
• Wykonanie pracy plastycznej Polska flaga (praca indywidualna).
Czerwony i biały prostokąt, wykałaczka, klej.
Chętne dzieci przyklejają czerwony prostokąt pod białym prostokątem (czerwony zacho-
dzi trochę na biały). Przyklejają go do wykałaczki (pomaga N.), którą mocują na podstawce
za pomocą plasteliny.
• Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

67