Page 103 - 881915_ODKRYWAM_SIEBIE_A+_cz_3

Tablica demonstracyjna nr 52.
− Co znajduje się na wielkanocnym
stole?
• Zabawa orientacyjno-porządkowa
Baranki.
Dzieci-baranki poruszają się na
czworakach po sali. Na hasło: Ba-
ranki zatrzymują się i naśladują głos
baranka, mówiąc: bee, bee, bee...

52
52

• Karta pracy, cz. 2, nr 20.
− Dokończcie rysować pisankę, łącząc kropki. Pokolo- Dokończ rysować pisankę: połącz kropki i pokoloruj rysunek.
rujcie rysunek.

Zajęcia 2. Zestaw ćwiczeń ruchowych – nr 12.
Kartony formatu A4, woreczki, nagranie wybranej
piosenki, odtwarzacz CD.
Przygotowanie: każde dziecko otrzymuje karton
formatu A4. Obrysowuje jego kształt (karton leży
na podłodze) palcami jednej i drugiej ręki.
• Dowolne przeskoki przez karton.
• Rzut woreczkiem na karton.
• Wachlowanie wybranego kolegi kartonem.
• Skoki kangura.
Postawa, karton trzymany między kolanami – sko-
ki z odbicia obunóż w przód z wydłużaniem skoku
i zamachem ramion.
• Kartony rozłożone na podłodze, chód na palcach
z omijaniem przeszkód. 20 sprawność manualna, grafomotoryka
• Wystukiwanie rytmu na kartonach.
• Siad skulny, podparty, karton położony przed stopami. N. wyklaskuje prosty rytm, dzieci
wytupują go stopami.
• Dowolny taniec na kartonie przy nagraniach wybranej piosenki. Podczas przerwy w nagra-
niu piosenki dzieci wykonują figurki z kartonem.
• Powolny chód z kartonem na głowie.
• Złożenie kartonów w wyznaczonym miejscu.

Zabawy na świeżym powietrzu
• Zabawa ruchowa Jajecznica.
Dzieci podają sobie ręce i tworzą koło, stając bardzo blisko siebie. Robią krok w tył, przeli-
czają jajka wbite do jajecznicy: pierwszy krok – pierwsze jajko, drugi krok – drugie jajko itd.
Na hasło: Jajecznica – wszystkie dzieci kucają, starają się nie rozerwać koła.

103