Page 12 - 881915_ODKRYWAM_SIEBIE_A+_cz_3

II
Zajęcia 1. Wycieczka do przedszkolnej kuchni.
• Zapoznanie z celem wycieczki.
− Gdzie są przygotowywane dla was posiłki?
− Jaki zawód wykonują pracujące tam osoby?
− Co robią kucharki (kucharze)?
− Zjedliśmy śniadanie. Co będą teraz przygotowywały kucharki?
− Gdy będziemy w kuchni, przyjrzyjcie się, co robią panie kucharki; jak wyglądają urządzenia,
które znajdują się w przedszkolnej kuchni; jak są ubrane kucharki (są ubrani kucharze). (N.
prosi dzieci, żeby nie dotykały niczego w kuchni).
• Wyjście do przedszkolnej kuchni.
Po przywitaniu pań kucharek (panów kucharzy), dzieci oglądają wyposażenie kuchni (duży
zlew, duże garnki na kuchence, duża patelnia ze smażącymi się, np. kotletami…).
• Oglądają stroje robocze – biały fartuch, nakrycie głowy.
• Rozmowa z kucharkami (kucharzami).
Rozmowę inicjuje N., pytając np. o to, co będzie na obiad; czy zawsze w kuchni jest tak
ciepło… Potem pytania zadają dzieci.
• Pożegnanie kucharek (kucharzy).
Dzieci wręczają paniom kucharkom (panom kucharzom) sylwety garnków ozdobione ko-
łami i śpiewają wybraną piosenkę.
• Powrót do sali.
• Zabawa orientacyjno-porządkowa Czujne skrzaty (przewodnik, cz. 3, s. 9).

Zajęcia 2. Rozmowa na temat wycieczki do przedszkolnej kuchni.
• Ćwiczenia narządów artykulacyjnych.
Dzieci za N.:
• oblizują się na wspomnienie smakołyków z kuchni.
• mlaskają, jakby próbowały tych smakołyków.
• Rozmowa na temat wycieczki.
− Kto pracuje w kuchni?
− Co robiły kucharki?
− Co znajdowało się w kuchni?
− Co pani kucharka robiła na patelni?
− Czy garnki były takie, jakie macie w domu? Dlaczego?
− Czy w kuchni jest tak przyjemnie jak w waszej sali?
− Czy ktoś z was chciałby zostać kucharzem?
• Ćwiczenia dźwiękonaśladowcze.
Dzieci naśladują odgłosy, jakie słyszały w kuchni:
• gotującej się zupy – bul, bul, bul…
• gotującej się wody w czajniku – iiiiiiiii…
• wody kapiącej z kranu – kap, kap, kap…
• smażących się kotletów – sysysysy…
• Zabawa z wykorzystaniem rymowanki.
Dzieci dobierają się parami, stają naprzeciwko siebie. Mówią za N. rymowankę i uderzają
raz w swoje dłonie, raz w dłonie partnera.

Kotleciki usmażymy ogóreczka pokroimy,
i ziemniaczki ubijemy, drugie danie grzecznie zjemy.

12