Page 129 - 881915_ODKRYWAM_SIEBIE_A+_cz_3
P. 129

Zajęcia 2. Moje zabawy na powietrzu – malowanie scen realnych.
           • Tablica demonstracyjna nr 59.
           − Co robią dzieci? (Jeżdżą na rowe-
           rach, biegają, grają w piłkę, zjeż-
           dżają ze zjeżdżalni).
           − Czy wy też lubicie zabawy rucho-
           we na powietrzu? Które z nich lu-
           bicie najbardziej?
           • Zabawa z wykorzystaniem rymo-
           wanki.
           Dzieci naśladują czynności, o któ-
           rych jest mowa w rymowance. (N.
           robi przerwę po każdym wersie,
           żeby dzieci miały czas na naślado-  59
                                          59
           wanie danej czynności).

           Janek lubi biegać.        Julek – jeździć na rowerze,
           Hania – na leżaku spać.   a ja – w kosza grać.


           − Czy wszystkie dzieci odpoczywają podczas ruchu?
           • Zapoznanie ze sposobem wykonania prac.
           Kartki, farby, pędzle.
           N. mówi, że chciałby, żeby dzieci namalowały siebie podczas zabaw ruchowych na powie-
           trzu. Zwraca uwagę, żeby malowały końcówką pędzla i płukały go przed użyciem farby
           w innym kolorze.
        •  Wykonanie prac przez dzieci.
        •  Wspólne oglądanie prac przez dzieci.
                                                        Rysuj po śladach szprych w kołach rowerowych.
           Zabawy na świeżym powietrzu
           • Zabawa bieżna Orły.
           Tamburyn.
           Dzieci biegają przy dźwiękach tamburynu po wy-
           znaczonym miejscu ogrodu przedszkolnego, w jed-
           ną stronę. Podczas przerwy w grze zatrzymują się,
           wyciągają wyprostowane ręce w bok, odwracają
           głowy w tę samą stronę co orzeł na godle – w prawą
           stronę (N. pokazuje).
           • Zabawa ruchowa Flaga na wietrze.
           Tamburyn.
           Dzieci poruszają się w rytmie wygrywanym przez N.
           na tamburynie. Podczas przerwy w grze podnoszą
           do góry ręce i naśladują ruch machania flagą.
                              III
           • Karta pracy, cz. 2, nr 25.
           − Rysujcie po śladach szprych w kołach rowerowych.                  grafomotoryka  25
           • Zabawa przy piosence  Wyścig rowerem  (sł. i muz.
           Danuta i Karol Jagiełło).
           Nagranie piosenki Wyścig rowerem, odtwarzacz CD.

                                                                                  129
   124   125   126   127   128   129   130   131   132   133   134