Page 105 - 881916_ODKRYWAM_SIEBIE_A+_cz_4

Dzieci ustawione na linii strzału strzelają gole. Dziecko z największą liczbą celnych strzałów
zostaje królem strzelców i dostaje medal.
III
• Wycinanie serduszek, kwiatuszków z kolorowego papieru do dekorowania sali na przyjęcie
gości.
Rysunki serduszek, kwiatów na kolorowym papierze, nożyczki.
• Zabawa ruchowa Ludzie do ludzi.
Tamburyn.
Dzieci poruszają się po sali przy dźwiękach tamburynu. Podczas przerwy w grze zatrzy-
mują się, dobierają parami i stykają częściami ciała, których nazwy poda N. Dźwięki tam-
burynu zapraszają do ponownego ruchu itd. Gdy dzieci usłyszą zamiast nazwy części ciała
hasło: Ludzie do ludzi – przytulają się do siebie.
• Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Maj, tydzień 4 Moi rodzice
Dzień 5 Spotkanie z mamami

Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Porządkowanie sali na przyjęcie gości. Dekorowanie jej serduszkami I 7, IV 1
i kwiatami.
Zestaw zabaw ruchowych – nr 33. I 5
II.1. Święto rodziców – przedszkolna uroczystość z okazji Dnia Matki. Cel: pre- IV 2, IV 7, III 2
zentowanie swoich umiejętności.
Zabawy na świeżym powietrzu: zabawa ruchowa Mamo, mamo, ile kro- I 5
ków do domu, zabawy swobodne na urządzeniach z ogrodu.
III. Rozmowy indywidualne na temat spotkania. IV 5
Zabawy swobodne w wybranych kącikach. I 6

Cel ogólny:
− prezentowanie swoich umiejętności.

Cel operacyjny:
Dziecko:
− śpiewa dla mamy, recytuje wiersze.

Rozwijane kompetencje kluczowe:
− osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
− obywatelskie,
− w zakresie rozumienia i tworzenia informacji.

Środki dydaktyczne: nagranie dowolnej muzyki, upominki dla rodziców, słodki poczęstunek dla
rodziców, chustki, obrazki, cukierki na nitkach, serduszka i kwiatki wycięte poprzedniego dnia.
Przebieg dnia
I
• Porządkowanie sali na przyjęcie gości. Dekorowanie jej serduszkami i kwiatkami.
• Zestaw zabaw ruchowych – nr 33 (przewodnik, cz. 4, s. 92).

105