Page 107 - 881916_ODKRYWAM_SIEBIE_A+_cz_4

Zabawy na świeżym powietrzu.
• Zabawa ruchowa Mamo, mamo, ile kroków do domu?
Skakanki.
N. wyznacza start i metę za pomocą skakanek. Dzieci stają na starcie, a N. na mecie. Dzieci
wspólnie zadają pytanie: Mamo, mamo, ile kroków do domu? i odmierzają tyle kroków, ile
zaproponuje N. Wygrywa to dziecko, które jako pierwsze dojdzie do mety i ono potem
pełni rolę rodzica.
• Zabawy swobodne na urządzeniach z ogrodu przedszkolnego.
III
• Rozmowy indywidualne na temat spotkania.
• Zabawy swobodne w wybranych kącikach.
Czerwiec, tydzień 1 Wszystkie dzieci są nasze
Dzień 1 Dzień Dziecka
Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Zabawa Gość z Afryki. IV 1
Zestaw zabaw ruchowych – nr 34 (metodą Weroniki Sherborne). I 5
II.1. Słuchanie opowiadania nauczyciela na podstawie utworu Mateusza Ga- IV 2
licy Wiercipiętek i Dzień Dziecka. Cel: rozwijanie mowy.
Zabawa orientacyjno-porządkowa Dzieci – do domu! Dzieci – na spacer. I 5
2. Zestaw ćwiczeń ruchowych – nr 17. Cel: rozwijanie zwinności. II 1, I 8,
Zabawy na świeżym powietrzu: zabawa orientacyjno-porządkowa Dzie- I 5, IV 8, II 1
ci – do domu! Dzieci – na spacer!, rysowanie kolorową kredą na chodniku
buzi wyrażających różne emocje.
III. Wypowiadanie się, czy dzieci przedstawione na obrazkach ubrały się od- IV 2, IV 18
powiednio. Określanie, co nie pasuje na obrazkach.
Zabawa dydaktyczna Co gdzie było? Co się zmieniło? IV 2
Zabawy swobodne w wybranych kącikach. I 6

Cele ogólne:
− rozwijanie mowy,
− rozwijanie zwinności.

Cele operacyjne:
Dziecko:
− odpowiada na pytania dotyczące utworu,
− uczestniczy w ćwiczeniach ruchowych.

Rozwijane kompetencje kluczowe
− w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
− osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
− w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej,
− matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii.
Środki dydaktyczne: wiersz Marty Bogdanowicz Gość z Afryki, opowiadanie Mateusza Galicy
Wiercipiętek i Dzień Dziecka, obrazki twarzy przedstawiające różne emocje, kolorowa kreda,
obrazki przedstawiające prezenty, kosz, różne piłki, nagranie muzyki tanecznej, szyfonowe
chustki, kółka do sersa, karta pracy, cz. 2, nr 50.
107