Page 117 - 881916_ODKRYWAM_SIEBIE_A+_cz_4

Kto to idzie? Gdzie ją stawia?
Murzy… (Murzynek) Przy drze… (drzewie).
Co on niesie? Znajdź utwór Co on zrywa?
Bana… (banana)
Drabi… (drabinę) we własnych zasobach
Po co niesie? A dla kogo?
Nikt nie wie. A dla nas. (...)

Potem dzieci słuchają wiersza recytowanego przez N. i naśladują Afroamerykanina niosą-
cego drabinę, opierającego ją o drzewo, wchodzącego na nią i zrywającego banana.
• Zabawa przy piosence Dzieci świata (przewodnik, cz. 4, s. 113).
• Zabawy swobodne w wybranych kącikach.
Czerwiec, tydzień 1 Wszystkie dzieci są nasze
Dzień 4 Obrazek z figur

Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Rysowanie po śladach od obrazków przedstawiających dzieci do zdjęć IV 8, IV 2
zabawek. Rytmiczne dzielenie nazw zabawek dzieci.
Zabawa Indiańskie powitania. IV 2
Zestaw zabaw ruchowych – nr 34. I 5
II.1. Kolorowe guziki – tworzenie kolekcji. Cel: rozwijanie umiejętności klasyfi- IV 12
kowania.
Zabawa muzyczno-ruchowa Taniec figur. IV 7
2. Obrazek z figur dla kolegi – tworzenie dowolnych kompozycji. Cel: rozwi- IV 8, IV 12
janie inwencji twórczej.
Zabawy na świeżym powietrzu: zabawa ruchowa Na cztery i na dwa, za- I 5
bawa ruchowa z elementem podskoku Wspólna zabawa.
III. Ćwiczenia klasyfikacyjne Co do kogo pasuje? IV 12
Zabawa Zręczna ręka. I 9
Zabawy swobodne w wybranych kącikach. I 6

Cele ogólne:
− rozwijanie umiejętności klasyfikowania,
− rozwijanie inwencji twórczej.
Cele operacyjne:
Dziecko:
− segreguje guziki, uwzględniając jedną cechę – wielkość, kolor lub liczbę dziurek,
− tworzy dowolny obrazek z figur geometrycznych.
Rozwijane kompetencje kluczowe:
− osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
− w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
− matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii,
− w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.

Środki dydaktyczne: kartoniki z sylwetami figur, kartki z ozdobną ramką, klej, nożyczki, różne
figury narysowane na kolorowym papierze, bębenek, tamburyn, nagrania piosenek dla dzieci,
różne guziki, taca, tacki, sylwety dzieci z różnych stron świata i pasujące do nich przedmioty,
karta pracy, cz. 2, nr 52.
117