Page 38 - 881916_ODKRYWAM_SIEBIE_A+_cz_4

Zajęcia 2. Wykonywanie własnej pizzy.
Fartuszki, mydło, woda, placki, produkty na pizzę, talerzyki jednorazowe.
• Rozmowa na temat pizzy.
− Czy lubicie jeść pizzę?
− Z czego składa się pizza?
− Czy wiecie, jak się ją robi?
• Przygotowanie się do pracy.
− Co musimy zrobić, zanim zaczniemy przygotowywać pizzę?
Dzieci myją ręce i zakładają fartuszki.
• Wykonanie pizzy.
Dzieci dostają upieczone placki wielkości talerzyka deserowego. Na stolikach są przygoto-
wane: tarty żółty ser, kawałeczki szynki, pokrojone: pomidory, ogórki kiszone, szczypiorek,
ananas… Placki znajdują się na talerzykach jednorazowych. Dzieci układają na plackach
wybrane produkty. N. zaznacza (lub zapisuje sobie), która pizza jest czyja. Później zanosi je
do pieczenia. (Dzieci zjedzą je na podwieczorek).
• Porządkowanie miejsc pracy.
Zabawy na świeżym powietrzu
• Zabawa orientacyjno-porządkowa Słowa po polsku.
N. prosi, aby dzieci posłuchały kilku słów w obcych językach (Jeśli chcą, mogą spróbować
określić, jaki to język). Następnie dzieci rozbiegają się i zatrzymują na klaśnięcie N. Kiedy N.
wypowiada słowa po polsku, dzieci powoli zbliżają się w jego kierunku. Kiedy wypowiada-
ne są słowa w obcym języku, dzieci się nie ruszają.
• Zabawa ruchowa W stronę domu.
Bębenek.
Dzieci maszerują po wyznaczonym terenie ogrodu przedszkolnego. Na dźwięk uderzenia
w bębenek zatrzymują się i patrzą na N., który mówi i ruchem ręki wskazuje kierunek i dal-
szego poruszania się.
III
• Przygotowanie przedstawienia dla maluchów na podstawie utworu Doroty Gellner Tulipan
śpi. Chętne dzieci przyjmują role: Dziecka I, Dziecka II, Dziecka III, Słońca, Deszczu, Dziadka,
Tulipana. Pozostałe dzieci grają role Dzieci.
Dzieci:
Idą, idą ciepłe dni, a tulipan śpi!
Dziecko I:
Słońce siadło na parkanie.
Słońce:
Wstawaj, wstawaj, tulipanie!
Kończ zimowe sny!
Dzieci: Znajdź utwór
A tulipan śpi. we własnych zasobach
Dziecko II:
Słychać wkoło deszczu granie.
Deszcz:
Wstawaj, wstawaj, tulipanie!
Dam ci krople trzy!
Dzieci:
A tulipan śpi.

38