Page 68 - 882176_OS lifting BB+ cz2

− Czasem pozwalacie innym dzieciom przejść przez waszą czarodziejską ścianę i zbliżyć się
do was. Najchętniej dopuszczacie do siebie waszych dobrych kolegów. Teraz, przy muzy-
ce, możecie być parą przyjaciół, którzy bawią się bardzo blisko siebie, ale się nie dotykają.
Wyobraźcie sobie, że czarodziejska ściana otacza was oboje. Możecie poruszać się, jak sami
chcecie.
• Naśladowanie ruchów kota – pijącego mleko, myjącego się, skradającego się, robiącego
koci grzbiet…
• Słuchanie ciekawostek na temat kotów.
Koty lubią ciepło i często wygrzewają się na słońcu. Zimą ich legowiska trzeba ustawić blisko
kaloryfera. Są to zwierzęta bardzo dbające o czystość i dlatego trzeba im codziennie zmieniać
kuwety z piaskiem, trocinami lub żwirkiem, które służą im do załatwiania potrzeb fizjologicznych.
Lubią mieć posłanie, miseczkę z jedzeniem i kuwetę zawsze w tym samym miejscu. Kocie futro
wymaga pielęgnacji, więc co kilka dni trzeba je czesać gęstym grzebieniem lub szczotką. Koty
bardzo lubią bawić się kłębkami wełny lub piłeczkami.
• Tablica demonstracyjna nr 37.
− Obejrzyjcie zdjęcia kotów.
− Czym się one różnią? kot perski kot brytyjski
− Który kot podoba wam się najbar- kot abisyński krótkowłosy
dziej?
− Jakie imię byście mu nadali?
• Ćwiczenia poranne – zestaw 11 kot bengalski kot rosyjski
(przewodnik, cz. 2, s. 56). niebieski kot szkocki
zwisłouchy

kot syjamski kot
37 ragdoll
37
II
Zajęcia 1. Słuchanie wiersza Laury Łącz Przyjaźń ze schroniska.
• Ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej.
Fragmenty pociętej sylwety psa domowego oraz kilka innych fragmentów obrazków.
N. umieszcza na tablicy fragmenty pociętej sylwety psa domowego oraz kilka innych frag-
mentów obrazków. Dzieci mają odszukać wszystkie fragmenty obrazka psa i ułożyć je tak,
aby tworzyły całość.
• Wypowiedzi na temat Czy wszystkie psy są takie same?
• Słuchanie wiersza.

Był sobie pewien piesek malutki, aż raz ktoś przyszedł, spojrzał, zapłacił,
uroczy – mówię wam! a był to rudy Grześ.
Czepiały się go troski i smutki,
bo był zupełnie sam. Przytulił pieska – zostali razem
na dobre i na złe,
Nie miał rodziny, siostry ni braci, znikła samotność, bo przyjaciele
w schronisku mieszkał gdzieś, nie są samotni, nie!
• Rozmowa na temat wiersza.
− Dlaczego pieska czepiały się troski i smutki?
− Co to jest schronisko?

66