Page 79 - 882176_OS lifting BB+ cz2

Przebieg dnia
I
• Dzielenie prostych słów – nazw obrazków – na sylaby lub na głoski.
• Układanie rymów do nazw zwierząt.
N. podaje nazwy zwierząt, a dzieci podają rymujące się z nimi słowa. Np. kotek – motek,
płotek; chomik – komik, słonik; myszka – szyszka, łyżka, zadyszka, liszka, kiszka; papuga –
mruga, długa, zasługa…
• Ćwiczenia artykulacyjne.
Rybka – dzieci wysuwają wargi do przodu (robią ryjek), powoli je otwierają i zamykają.
Groźny pies – zagryzają górnymi zębami dolną wargę, naśladują warczenia psa.
Wyjący pies – dzieci naśladują wycie psa.
Króliczek – kładą kredkę między górną wargą a nosem i starają się ją tam utrzymać.
Kotek z mleczkiem na nosie i na brodzie – dzieci mocno wyciągają język do góry, naśladują
zlizywanie mleczka nad górną wargą, potem mocno wyciągają język na brodę i naśladują
zlizywanie mleczka pod dolną wargą.
• Ćwiczenia poranne – zestaw 11 (przewodnik, cz. 2, s. 56).
II
Zajęcia 1. Rozmowa o prawach i obowiązkach dziecka.
• Zabawa ruchowa z zastosowaniem rymowanki.
Tamburyn.
Dzieci poruszają się po sali odpowiednio do dźwięków tamburynu. Na przerwę w grze
rytmicznie klaszczą i powtarzają za N. tekst: Każdy człowiek prawa ma – mama, tata, on i ja!
• Wypowiedzi dzieci na temat Co to znaczy, że ktoś ma prawa.
• Słuchanie wiersza Marcina Brykczyńskiego O prawach dziecka.
Niech się wreszcie każdy dowie
I rozpowie w świecie całym,
Że dziecko to także człowiek,
Tyle że jeszcze mały.
Dlatego ludzie uczeni,
Którym za to należą się brawa,
Chcąc wielu dzieci los odmienić,
Stworzyli dla was mądre prawa.
Więc je na co dzień i od święta
Spróbujcie dobrze zapamiętać:
Nikt mnie siłą nie ma prawa zmusić do niczego,
A szczególnie do zrobienia czegoś niedobrego.
Mogę uczyć się wszystkiego, co mnie zaciekawi,
I mam prawo sam wybierać, z kim się będę bawić.
Nikt nie może mnie poniżać, krzywdzić, bić, wyzywać,
I każdego mogę zawsze na ratunek wzywać.
Jeśli mama albo tata już nie mieszka z nami,
Nikt nie może mi zabronić spotkać ich czasami.
Nikt nie może moich listów czytać bez pytania,
Mam też prawo do tajemnic i własnego zdania.
Mogę żądać, żeby każdy uznał moje prawa,
A gdy różnię się od innych, to jest moja sprawa.

77