Page 153 - 882518_OS lifting BB+ cz4

• Kiedy wszystkie dzieci zgromadzą się wokół ostatniego drzewa, N. podkreśla, że część
zwierzątek jest bardzo daleko od dającego tlen i schronienie drzewa i jeżeli tych drzew
zabraknie, one również zginą.
• Rysowanie swojego ulubionego leśnego zwierzątka.
Kartki, kredki.
• Odkrywam siebie. Przygotowanie do czytania, pisania, liczenia, s. 43.
• Słuchanie tekstu.
• Zilustrowanie jego dowolnego fragmentu.
• Zabawy guzikami.
Guziki, kartoniki z liczbami.
Dzieci dostają po dziesięć guzików. Liczą je i podają ich liczbę.
• Układanie dowolnej postaci z guzików. Nazywanie jej.
• Segregowanie guzików pod względem kształtu.
− Czym różnią się guziki?
Dzieci segregują guziki na te w kształcie koła, na kwadratowe i na trójkątne.
Liczą guziki w każdym kształcie i układają przy nich kartoniki z odpowiednimi liczbami.
• Segregowanie guzików pod względem liczby dziurek.
Dzieci segregują guziki na te z dwiema dziurkami, z trzema i z czterema. Liczą guziki z okre-
śloną liczbą dziurek i układają przy nich kartoniki z odpowiednimi liczbami.
• Wyszukiwanie guzików mających dwie cechy: są w kształcie koła i mają cztery dziurki.
Dzieci szukają wśród swoich guzików takich, które spełniają te kryteria. Liczą, ile mają gu-
zików okrągłych o czterech dziurkach.
− Na podstawie jakich innych dwóch cech możemy wyszukiwać guziki? (Np. w kształcie trój-
kąta, mające dwie dziurki; w kształcie kwadratu, z czterema dziurkami...).

Kwiecień, tydzień 3 Mali strażnicy przyrody
Dzień 2 Chcemy, aby wokół było pięknie

Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Zabawy badawcze Gdzie jest powietrze? IV 2, IV 13
Kolorowanie rysunków czterolistnych koniczynek. Łączenie liniami zdję- IV 8
cia każdego kwiatka z jego cieniem.
Ćwiczenia poranne – zestaw 28. I 5
II. 1. Słuchanie opowiadania Spotkanie z małym czarodziejem. Cel: rozwijanie IV 2, IV 5, IV 9
poczucia troski o najbliższe otoczenie i odpowiedzialności za nie.
Zabawa muzyczno-ruchowa Omiń kwiatki. IV 7
2. Ćwiczenia gimnastyczne – zestaw 15. Cel: rozwijanie sprawności fizycz- I 8
nej.
Zabawy na świeżym powietrzu: sadzenie drzewka i kwiatów w ogrodzie I 5, IV 18
przedszkolnym.
III. Przyroda wokół nas – wykonywanie plastycznej pracy zespołowej. IV 8, IV 18
Zabawa dydaktyczna Co zanieczyszcza powietrze? IV 2, IV 4
Zabawa orientacyjno-porządkowa Leśny strumyk. I 5
Cele główne:
− rozwijanie poczucia troski o najbliższe otoczenie i odpowiedzialności za nie,
− rozwijanie sprawności fizycznej.

151