Page 162 - 882518_OS lifting BB+ cz4

• Określanie nastroju piosenki.
N. zadaje dzieciom pytania:
− Co to znaczy, że mieszkamy na wielkiej kuli?
− Czym jest Ziemia? Dlaczego musimy o nią zadbać?
− Czy wszyscy dorośli są przyjaciółmi Ziemi?
− Co oznaczają słowa piosenki: W ogromnym kosmosie Ziemia się nie zgubi, gdy ją mały człowiek
zacznie lubić?
• Ćwiczenia prawidłowej wymowy.
N. gromadzi dzieci przed sobą. Podaje przykłady krótkich wypowiedzeń w nadanym przez
siebie rytmie, a dzieci starają się je powtórzyć na zasadzie echa muzycznego, w różnym tem-
pie oraz z różnym natężeniem dźwięku. Zmienia dynamikę w wypowiedzeniu, wymawiając
słowa naprzemiennie: raz głośno, raz cicho. Recytuje coraz głośniej, następnie – coraz ciszej.
Ziemia, ziemia to nasza planeta.
Dbamy o czyste powietrze.
Nie chcemy śmieci na leśnej łące.
Precz z dymem, który zasłania słońce.
Dzieci powtarzają zaprezentowany tekst – zbiorowo i indywidualnie.
• Zabawa z zastosowaniem piosenki Ochroń Ziemię.
Zwrotka I
Dzieci są ustawione w czterech rzędach, w formie szachownicy, przodem do N.
Dzieci:
I. Mieszkamy na wielkiej kuli. w lekkim rozkroku, rysują w powietrzu przed sobą
dużą kulę,
Ta kula to nasza Ziemia. krzyżują dłonie na piersiach, kołyszą się
(bez odrywania nóg od podłogi),
Dorośli ciągle na tej Ziemi dzieci stojące najbliżej siebie w rzędach podchodzą
chcą wszystko zmieniać. do siebie, ustawiają się w parach, twarzami
do siebie, dziecko drugie obiega dookoła
dziecko pierwsze, po czym ponownie wszyscy
zwracają się przodem do N.,
Wycinają drzewa, łapią się za głowy,
śmiecą na leśnej łące, rozkładają ręce przed sobą,
czarny dym z kominów leci unoszą ręce, wykonują młynek przed sobą,
opuszczają ręce,
i zasłania słońce. wykonują młynek przed sobą, podnoszą ręce,
Ref.: Ochroń Ziemię, w rzędach I i III przechodzą w lewą stronę,
bądź jej przyjacielem. w rzędach II i IV przechodzą w prawą stronę,
formują koła,
Ty i ja – jest tu dzieci wiele. podają sobie ręce, maszerują po okręgach,
Im więcej nas,
tym dla Ziemi lepszy czas.
Ochroń Ziemię, wykonują obroty wokół siebie,
bądź jej przyjacielem. zatrzymują się, krzyżują ręce na klatce piersiowej,
Ty i ja – wyciągają ręce do środka koła,
jest tu dzieci wiele. miarowo klaszczą,
Im więcej nas,
tym dla Ziemi lepszy czas.

160