Page 90 - 882518_OS lifting BB+ cz4

• Zabawy swobodne w wybranych kącikach.
• Dobieranka wyrazowa.
Wyprawka, karta P, nożyczki, klej, kartki.
Dzieci wycinają sylaby, tworzą z nich wyrazy i przyklejają je na kartce. Nad wyrazami rysują
to, co one przedstawiają (baranek, pisanka, baba).

Marzec, tydzień 4 Wkrótce Wielkanoc
Dzień 3 Pisanki wielkanocne

Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Zabawa badawcza Poznajemy budowę jajka. IV 13
Oglądanie kartek świątecznych; zwracanie uwagi na powtarzające się IV 2, IV 9
elementy. Wypowiadanie się na ich temat.
Zabawy swobodne w wybranych kącikach (5-latki). I 6
Kolorowanie pól. Tworzenie wyrazów z liter i sylab. Nazywanie zdjęć. IV 4
Odszukiwanie na końcu kart kartoników z ich nazwami. Wycinanie ich,
a potem przyklejanie pod odpowiednimi zdjęciami (6-latki).
Ćwiczenia poranne – zestaw 25. I 5
II. 1. Historyjka obrazkowa Przygoda wielkanocna. Cel: rozwijanie myślenia IV 5
przyczynowo-skutkowego.
Zabawa orientacyjno-porządkowa Pokaż pisankę. I 5
2. Ćwiczenia gimnastyczne – zestaw 13. Cel: rozwijanie sprawności fizycz- I 8
nej.
Zabawy na świeżym powietrzu: zabawa z elementem dramy – Kwoka I 5
i kurczątka; zabawa z zastosowaniem rymowanki.
III. Wysiewanie w doniczkach lub skrzynkach zboża i rzeżuchy (w ziemi i na IV 18
wacie).
Mówienie rymowanki i rysowanie po śladach jajek. Kolorowanie rysun- IV 4, IV 5, IV 8
ków jajek. Czytanie tekstu razem z N. Ilustrowanie przeczytanych zdań.
Zabawa ruchowa utrwalająca umiejętność określania położenia przed- I 5, IV 14
miotów w przestrzeni – Zajączki wielkanocne.
Cele główne:
− rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego,
− rozwijanie sprawności fizycznej.

Cele operacyjne:
Dziecko:
− układa obrazki historyjki według kolejności zdarzeń,
− aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych.

Rozwijane kompetencje kluczowe:
− w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
− matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii,
− osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
− obywatelskie,
− w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.

88