Page 37 - 883924_Nasza bajka metodyka B+ cz1_s1-119

To jestem ja Wrzesień, tydzień 1

Myślę logicznie B, s. 3 Myślę logicznie, B+, s. 3
Polecenia:
− Roszpunka przeglądała obrazki, które dostała od czarownicy. W każdym szeregu otocz
pętlą obrazek, który nie pasuje do pozostałych.
− Narysuj w ramce cztery obrazki, z których jeden nie będzie pasował do pozostałych.
Zapytaj kolegę lub koleżankę, czy wie, który to obrazek.
Zabawy na świeżym powietrzu
• Skacząca piłka – zabawa z chustą animacyjną.
Chusta animacyjna, piłka.
Dzieci stoją w kręgu, trzymając za boki chustę animacyjną. N. układa na środku chusty
piłkę. Dzieci podrzucają piłkę do góry tak, aby nie spadła ona z chusty.
• Układanie z liści Dzieciaka liściaka.
Dzieci zbierają liście leżące na terenie placu przedszkolnego (jeśli na placu nie ma liści,
wychodzą na spacer w ich poszukiwaniu). Wykonują z nich dzieciaka liściaka, czyli postać
dziecka z liści. Opisują wygląd postaci i uzasadniają użycie liści o konkretnych kształtach.
III
• Śpiew – zbiorowy i indywidualny – piosenki Wspomnienia z wakacji (przewodnik, s. 15).
Nagranie piosenki Wspomnienia z wakacji, odtwarzacz CD.
• Przypomnienie zabaw muzycznych z całego tygodnia.
• Lustro z emocjami – zabawa ruchowa.
Dzieci dobierają się w pary. Jedna osoba z pary jest lustrem, druga osoba przegląda się
w nim. Osoba stojącą przed lustrem wyraża miną, gestem, ruchem ciała różne emocje, a lu-
stro je powtarza. Po chwili następuje zmiana ról.
• Wykonanie albumu emocji.
Kolorowe gazety ze zdjęciami ludzi wyrażających różne emocje, buzie wyrażające różne
emocje, nożyczki, kartki formatu A5, klej, dziurkacz, kolorowy sznurek.
Dzieci wycinają z kolorowych gazet zdjęcia ludzi wyrażających różne emocje. Naklejają je
na kartkach. Nad nimi naklejają buzie przedstawiające taką samą emocję. Następnie gru-
pują kartki pod względem pokazanych na nich emocji. N. robi dziurkaczem otwory w kart-
kach, a dzieci przeciągają przez nie kolorowy sznurek. Wiążą go i tworzą album.
• To jestem ja – ewaluacja.
Rozmowa na temat: Czego dowiedziałem/ dowiedziałam się w tym tygodniu w przedszkolu?
N. rozpoczyna zdania, które są kończone przez wybrane dzieci:
− W tym tygodniu w przedszkolu…
− Najciekawsze było…
− Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
− Podobało mi się…
− Nie podobało mi się…
• Praca z bajkową kartą przedszkolaka.
Wyprawka B, wyprawka B+, bajkowa karta przedszkolaka, naklejki z zestawu.
Dzieci wyjmują bajkową kartę przedszkolaka i naklejki. N. mówi: Minął pierwszy tydzień wa-
szego pobytu w przedszkolu. Poznaliście wiele nowych rzeczy. Świetnie poradziliście sobie z zada-
niami. Odszukajcie naklejkę z postacią Roszpunki i naklejcie ją na bajkowej karcie przedszkolaka.
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
• Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia.

35