Page 84 - 883924_Nasza bajka metodyka B+ cz1_s1-119
P. 84

Wrzesień, tydzień 3                         Moja droga do przedszkola


           zabawę. Pociąg jeździ w tę i z powrotem po wyznaczonej trasie. Samochody zatrzymują się
           przed torami, sprawdzają drogę i gdy pociąg nie nadjeżdża, swobodnie przejeżdżają przez
           tory. Potem następuje zmiana ról.
           • Czyj samolot poleci dalej? – zorganizowanie zawodów.
           Kartka papieru (dla każdego dziecka).
           Dzieci z pomocą N. składają z papieru samoloty i puszczają je z ustalonego miejsca. Ozna-
           czają miejsca lądowania i krokami odmierzają odległość. Ustalają, czyj samolot poleciał
           najdalej.
                                              III
           • GPS – zabawa ruchowa rozwijająca umiejętność poruszania się zgodnie z instrukcją.
           Czerwony krążek, kartoniki z kropkami od 1 do 5 lub 6.
           Dzieci biegają po sali w jednym kierunku, bez potrącania się. Na uniesiony przez N. czer-
           wony krążek zatrzymują się i wykonują tyle kroków, ile kropek widzą na kartoniku. Dzieci
           wykonując kroki, liczą je. Zabawa należy powtórzyć kilkukrotnie.
           N. wprowadza utrudnienia, dodając, w którą stronę dzieci mają wykonywać kroki: prosto,
           w prawo, w lewo. Na koniec instruuje dzieci tak, aby doszły do wybranego miejsca w sali.
                     Karty pracy B, cz. 1, s. 20          Karty pracy B+, cz. 1, s. 20
           Polecenia:                            Polecenia:
               − Nazwij przedmioty przedstawione na  − Nazwij przedmioty przedstawione na

              zdjęciach. Powiedz, co słyszysz na po-  zdjęciach. Powiedz ostatnią głoskę w na-
              czątku tych nazw. Połącz liniami zdjęcia,   zwie każdego przedmiotu. Połącz linia-
              których nazwy zaczynają się taką samą   mi zdjęcia, których nazwy kończą się tą
              głoską.                              samą głoską.

           • Zasady ruchu drogowego – podsumowanie.
           Rozmowa na temat: Czego dowiedziałem/ dowiedziałam się w tym dniu w przedszkolu?
           N. rozpoczyna zdania, które są kończone przez wybrane dzieci:
           − Dzisiaj w przedszkolu…
           − Najciekawsze było…
           − Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
           − Podobało mi się…
           − Nie podobało mi się…
           • Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
           • Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia.
           N. mówi dzieciom, aby na następne zajęcia przyniosły do przedszkola małe samochody.




















        82
   79   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89