Page 102 - 884616_RZN metodyka AA+ cz1

Październik, tydzień 1 (5) Jesienne abc zdrowia

Cele główne
• zapoznanie z pracą wykonywaną przez lekarza,
• rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego.
Cele operacyjne
Dziecko:
• wymienia czynności wykonywane przez lekarza oraz akcesoria i przybory, których używa
on w pracy,
• wymienia skutki nadmiernego spożywania słodyczy.

Rozwijane kompetencje kluczowe:
• w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
• matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii,
• osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się.

I część dnia
• Witamy kolory – zabawa powitalna (s. 94).
• Kiedy do domu zapuka choroba – zorganizowanie w sali kącika lekarskiego, udział
w zabawie tematycznej.
Tekturowe opakowania po lekarstwach, akcesoria lekarskie (z zestawów zabawkowych).
N. inicjuje w kąciku lalek zabawę w dom. Podczas zabawy zwraca uwagę dzieci na to, że
jedna z lalek źle się czuje. Pyta, co mogą w tej sytuacji zrobić. Proponuje zorganizowa-
nie w sali kącika lekarskiego i skorzystanie z pomocy lekarza. Pyta, jakie akcesoria były-
by potrzebne. Umieszcza w kąciku tekturowe opakowania po lekarstwach oraz dostępne
akcesoria lekarskie. Jako pierwszy pełni rolę lekarza. Bada dziecko (lalkę), przepisuje leki
i udziela wskazówek. Zachęca do dalszych zabaw. Kolejne dziecko przejmuje rolę lekarza.
• Co to znaczy zdrowie? – rozmowy w kręgu inspirowane obrazkami.
Zdjęcia przedstawiające zdrowe, uśmiechnięte dziecko oraz dziecko z chusteczką w ręku
i czerwonym nosem; piłka.
N. pokazuje dzieciom dwa zdjęcia. Na jednym jest dziecko uśmiechnięte. Na drugim jest
smutne dziecko, z chusteczką w ręku i czerwonym nosem (jest przeziębione). N. pyta: Jak
myślicie: które z tych dzieci jest zdrowe? Po czym można to poznać? Następnie toczy kolejno
piłkę do dzieci i zadaje pytania: Po czym poznajemy, że jesteśmy chorzy? Co zrobić, aby nie
chorować? Co to jest zdrowie?
• Grzybki – zabawa bieżna (s. 95).

II część dnia
Zajęcia 1. W przychodni lekarskiej – zajęcie matematyczne inspirowane wierszem
Iwony Fabiszewskiej Przygoda Basi.
• Iskierka przyjaźni – zabawa integracyjna (s. 96).
• Miniscenka teatralna na podstawie wiersza Iwony Fabiszewskiej Przygoda Basi.
Lalka, biały fartuch, stetoskop (zabawka).
• Odgrywanie scenki z wykorzystaniem odpowiednich akcesoriów.
N. odgrywa scenkę, trzymając w ręku lalkę, i mówi tekst:

Basię bardzo boli brzuch. Nic jeść dziś nie może.
Przyszła z mamą do lekarza. Lekarz jej pomoże.

100