Page 139 - 884620_RZN metodyka BB+ cz1
P. 139

Jesienne abc zdrowia                               Październik, tydzień 1


                                               BB+
               Karty aktywności, cz. 1, s. 40.                            Powiedz, dlaczego nie pasuje.
                                                                           W każdym szeregu skreśl ten kwadrat, który nie pasuje do pozostałych.
               Polecenia:
                − W każdym szeregu skreśl ten kwadrat, który nie pasuje do pozo-
               stałych. Powiedz, dlaczego nie pasuje do pozostałych.
                − Odszukaj na rysunku kwadraty. Narysuj je po śladach. Pokoloruj   twoimi ulubionymi kolorami.
                                                                           Odszukaj na rysunku kwadraty. Narysuj je po śladach. Pokoloruj trzy dowolne kwadraty
               trzy dowolne kwadraty twoimi ulubionymi kolorami.
                                                                          40
               Karty aktywności, cz. 1, s. 41.                             Narysuj słońce, chmurę, dom i drzewo po śladach.
               Polecenia:
                − Narysuj słońce, chmurę, dom i drzewo po śladach.
                − Przygotuj naklejki z klockami. Słuchaj uważnie instrukcji i przy-  ramce przyklej odpowiedni klocek.
                                                                           Przygotuj naklejki z klockami. Słuchaj uważnie instrukcji i przyklejaj klocki. W każdej
                                                                              Klocek z literą A
                                                                                  Klocek z liczbą 1
                                                                           Klocek z literą A    pod klockiem z cyfrą 1  na klocku z cyfrą A
               klejaj klocki. W każdej ramce przyklej odpowiedni klocek.
                                                                           na klocku z cyfrą 1
                                                                                    41
            Zabawy na świeżym powietrzu
            • Dowolne zabawy ruchowe w ogrodzie przedszkolnym.
            • Obserwacje pogody.
            Dzieci nazywają poznane zjawiska atmosferyczne.
                                       III  III część dnia

            • Utrwalenie melodii piosenki Jesienna pogoda (s. 122).
            • Instrumentacja piosenki Jesienna pogoda.
            Instrumenty perkusyjne dla czterech grup dzieci: trójkąty, klawesy, bębenki, tamburyny;
            nagranie piosenki Jesienna pogoda, odtwarzacz CD.
            N. wręcza każdemu dziecku instrument. Dzieci grają na instrumentach według wskazówek N.
                                                    Instrumenty:
              1.  Jak jesienią dbać o zdrowie,      klawesy, w rytmie ćwierćnut,
                  gdy pogoda taka zmienna,          tamburyny, w rytmie ćwierćnut,
                  wiatrem dmucha, słońcem grzeje    klawesy, w rytmie ćwierćnut,
                  albo zimnym deszczem leje?        tamburyny, w rytmie ćwierćnut,
             Ref.:  A ja tak lubię jesienną pogodę,   naprzemiennie: bębenki, kastaniety,
                 choć zmienia się jak w kalejdoskopie.   w rytmie ćwierćnut,
                  Mam kurtkę z kapturem, parasol, kalosze,   naprzemiennie: klawesy, tamburyny,
                 wiatr czy deszcz, czy też słońce   w rytmie ćwierćnut.
                  chętnie je noszę.
                                               AA+
             A     Zabawy przy stolikach.
                   Zeszyt aktywności, cz. 1, s. 10.                        Pokoloruj figury według wzoru.
                   Polecenia:
                    − Pokoloruj figury według wzoru.
             A+



                                                                          10
                                                                                  137
   134   135   136   137   138   139   140   141   142   143   144