Page 137 - 884620_RZN metodyka BB+ cz1
P. 137
Jesienne abc zdrowia Październik, tydzień 1
BB+
Zabawy przy stolikach.
• Dyrygent – zabawa ruchowa.
Dzieci stoją w kręgu. Wybrana osoba staje tyłem do pozostałych dzieci. Kolejna chętna
osoba zostaje dyrygentem – prezentuje ruch, a zadaniem pozostałych jest go naśladować.
Gdy dyrygent zmienia ruch, naśladujący też go zmieniają. Osoba stojąca tyłem odwraca się
i obserwuje dzieci w poszukiwaniu dyrygenta.
• Głoska a – zabawy słowne.
Dzieci wymieniają słowa związane ze zdrowiem, kończące się głoską a (np.: apteka, lekarka,
aptekarka, przychodnia, tabletka, strzykawka, recepta, chusteczka, gorączka).
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
Dzień 4 (24) Kwadratowe przygody
Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej
I. Obszary – zabawa powitalna. 1.2, 9.4
Pomidory – kalarepa – zabawa logorytmiczna. 1.2, 8.4
Na straganie – zabawa słuchowa. 1.2, 3.14
Ćwiczenia poranne – zestaw nr 5. 1.2, 9.1, 9.4
II.1. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 3. Cel: rozwijanie sprawności 1.2, 3.5, 9.1, 9.4, 9.8
fizycznej.
2. Kwadratowy zawrót głowy – zapoznanie z kwadratem. Cele: po- 1.2, 3.5, 4.4, 4.6,
znawanie cech kwadratu, rozwijanie umiejętności klasyfikowania. 4.13, 5.3
Zabawy na świeżym powietrzu. 1.2, 5.2, 9.4, 9.11
III. Utrwalenie melodii piosenki Jesienna pogoda. 8.4
Instrumentacja piosenki Jesienna pogoda. 8.4, 8.5
Zabawy przy stolikach AA+. 1.3, 2.1, 2.5
Zeszyt aktywności A+. 2.1, 4.13, 9.6
Zabawy przy stolikach BB+. 1.3, 2.1, 2.5
Jedynkowe wrota – zabawa ruchowa. 1.2, 9.4
Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań. 1.2, 1.3, 1.6, 1.9,
2.1, 2.2
Cele główne
• rozwijanie sprawności fizycznej,
• poznawanie cech kwadratu,
• rozwijanie umiejętności klasyfikowania.
Cele operacyjne
Dziecko:
• aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych,
• rozpoznaje i nazywa kwadrat,
• segreguje figury na podstawie jednej cechy – kształtu.
Rozwijane kompetencje kluczowe:
• matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii.
135

