Page 14 - 884492_metodykaAA+_okazowa

N. rytmicznie z klaskaniem wypowiada sylabami tekst drugiej zwrotki piosenki.
Dzieci powtarzają:
Bar-dzo się cie-szy-my,
gdy wspól-nie dzia-ła-my.
Kie-dy wszys-cy ra-zem
świat nasz od kry wa my
N. śpiewa drugą zwrotkę, a dzieci śpiewają razem z nim bezdźwięcznie (poruszają ustami).
Po pewnym czasie włączają się stopniowo do wspólnego śpiewania.
• Zabawa paluszkowa Co potrafią moje rączki? Małgorzaty Patoki (s. 10).
• Gimnastyka buzi i języka. Usprawnianie aparatu artykulacyjnego (s. 10).
• Zestaw ćwiczeń porannych Nasza grupa (s. 10).

II część dnia
AKTYWNOŚĆ POZNAWCZA
Rozmowa kierowana na temat W co się można bawić w ogrodzie przedszkolnym?,
w oparciu o opowiadanie W przedszkolnym ogrodzie Małgorzaty Patoki oraz do-
świadczenia dzieci. Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania.
N. zaprasza dzieci do kręgu, wypowiadając rymowankę:
Za rączki się złapiemy, w kółeczku usiądziemy.
Dzieci chwytają się za ręce, tworzą koło, po czym siadają.
• Słuchanie opowiadania.
N. zaprasza dzieci do uważnego słuchania, mówiąc:
Zapraszamy króla ciszy, niech nas teraz nikt nie słyszy.
Następnie odczytuje opowiadanie. Wcześniej prosi dzieci, by zapamiętały informacje na
temat zabaw dzieci w ogrodzie przedszkolnym.

Był ciepły, słoneczny dzień. Idealny na zabawę na świeżym powietrzu. Pani Kasia i Pani Ewa
wytłumaczyły dzieciom zasady bezpiecznego korzystania z urządzeń na placu przedszkolnym.
Dzieci rozpoczęły zabawy w grupach. Dzieci radośnie rozbiegły się po ogrodzie przedszkolnym.
Antoś pobiegł w stronę zjeżdżalni, a inni chłopcy już ustawiali się za nim w kolejce. Antoś wspiął
się na górę. Szybko zjechał na dół. Gdy tylko dotknął stopami ziemi, szybko ustąpił miejsca kole-
gom. Na huśtawkach bujały się Zosia i Ola, a ich włosy powiewały na wietrze w rytmie bujania.
Na środku placu zabaw kilkoro dzieci bawiło się w popularną zabawę „Gąski, gąski do domu”.
W piaskownicy panował ruch. Grupka dzieci zabrała się za zbudowanie zamku z piasku. Ich
małe dłonie sprawnie formowały wieżyczki i mury. Franek i Jaś bawili się piłką, rzucając ją do
siebie. Piłka przelatywała między nimi, a ich entuzjazm narastał z każdym udanym rzutem,
nawet wtedy, gdy piłka upadła na ziemię. Zabawom bacznie przyglądała się Pani Kasia i Pani
Ewa. To ona dbała, aby każde dziecko czuło się bezpieczne i szczęśliwe.
• Wypowiedzi dzieci na temat zabaw w ogrodzie przedszkolnym.
N. pyta i zachęca dzieci do udzielania odpowiedzi:
− W co bawiły się dzieci w ogrodzie?
− Jak bawiły się dzieci?
− W co lubicie się bawić w ogrodzie przedszkolnym?
− W co jeszcze można się bawić?
− Jakie zabawy lubicie najbardziej?
− O czym powinniśmy pamiętać podczas zabaw w ogrodzie przedszkolnym?
• Zabawa tradycyjna w kręgu – pląs Mało nas (s. 18).

20