Page 108 - 884231_WPN metodyka 4-5latek cz1_fragment_wrzesien_

• Praca z kartami pracy.

Karty pracy A+, cz. 1, karta 9 Karty pracy B, cz. 1, karta 27
N. czyta polecenia: N. czyta polecenia:
− To dary jesieni. Pokaż: grono jarzębiny, − To dary jesieni. Co mają ze sobą wspól-

liść klonu, pomidory, papryki, jabłka, nego? Pokaż: pomidory, papryki, jabłka,
muchomory. Powiedz, co mają ze sobą grona jarzębiny, liście klonu, muchomo-
wspólnego. Otocz pętlami te same dary ry. Otocz pętlami te same dary jesieni
jesieni. Wybierz kredkę we wskazanym kredką we wskazanym kolorze. Policz,
kolorze. po ile ich jest.

Karty pracy B, cz. 1, karta 28
Zabawy przy stolikach. N. czyta polecenia:
− Amelka z mamą będą robić przetwory
z jarzębiny, dzikiej róży, malin. Sprawdź,
z czego przygotują przetwory dzisiaj – za-
prowadź Amelkę i jej mamę do owoców.
• Zabawy swobodne w kącikach zainteresowań.

AKTYWNOŚĆ RUCHOWA

2. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 2. Rozwijanie sprawności fizycznej oraz precyzji
ruchów w toku ćwiczeń ruchowych (s. 78).
• Zabawy na świeżym powietrzu.
Zabawa ruchowa rozwijająca spostrzegawczość Znajdź coś czerwonego.
Dzieci poruszają się po ogrodzie przedszkolnym – szukają czerwonych elementów krajo-
brazu.
Zabawa bieżna Czerwony berek.
Dziecko, które ma coś czerwonego, zostaje berkiem. Pozostałe dzieci biegają po wyznaczo-
nym terenie. Kiedy dotkną czegoś czerwonego, są chronione – nie mogą zostać złapane
przez berka.
III część dnia

• Zabawa tradycyjna w kręgu – pląs Mam chusteczkę haftowaną (s. 94).
N. prosi dzieci, aby usiadły przy stolikach, mówiąc:
Potupiemy, zaklaszczemy,
przy stoliczkach usiądziemy.
Dzieci tupią w miejscu, klaszczą i siadają przy swoich stolikach.
• Zabawy z plasteliną. Toczenie kulek z plasteliny. Usprawnianie motoryki małej.
Plastelina.
Dzieci ugniatają plastelinę. Najpierw toczą z niej kulki, potem robią z nich placki.
• Jesienne improwizacje ruchowe Taniec z bębenkami.
Bębenki, nagranie muzyki tanecznej.
Dzieci wykonują improwizację taneczną z bębenkami w rytmie odtwarzanej
muzyki.
• Zabawa rytmiczna Liście spadają (s. 96). muz. tan.
N. zaprasza dzieci do kręgu, wypowiadając rymowankę:
Za rączki się złapiemy, w kółeczku usiądziemy.
Dzieci chwytają się za ręce, tworzą koło, po czym siadają.

106