Page 88 - 884231_WPN metodyka 4-5latek cz1_fragment_wrzesien_

• Utrwalenie piosenki Żółty listek (s. 65).

N. zaprasza dzieci do kręgu, wypowiadając rymowankę:
Za rączki się złapiemy, w kółeczku usiądziemy.
Dzieci chwytają się za ręce, tworzą koło, po czym siadają.
• Zabawy dowolne i tematyczne w kącikach zainteresowań. Porządkowanie sali po za-
bawie.
Dzieci bawią się w wybranych przez siebie kącikach. N. przypomina o zgodnej zabawie
i dbaniu o zabawki. Dzieci wspólnie sprzątają salę po zabawie.
• Praca indywidualna z dzieckiem – wspomaganie rozwoju dziecka.
• Podsumowanie dnia. Samoocena.
N. mówi: A teraz sprawdzę, co dzisiaj zapamiętaliście, po czym zadaje pytania:
− Jak spadają liście z drzew?
− Jak szeleszczą liście jesienią?
Następnie mówi: A teraz wspólnie sprawdzimy, jak dużo informacji zapamiętaliście. Dzieci
wstają i wykonują rękami ruchy: w górę – dużo, w dół – mało. N. głośno mówi: Brawo dla
całej grupy.

Dzień 5 (15) Czym przyjechała do nas Pani Jesień?

Zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Powitanie. Nauka wierszyka – powitanka Marzanny Krajewskiej. III.8, IV.5
Czytanie na dywanie. III.8
Zabawa orientacyjno-porządkowa Stop. I.5
Zabawa paluszkowa Paluszkowe zwierzaki Małgorzaty Patoki. I.5, I.9, III.8
Gimnastyka buzi i języka. Usprawnianie aparatu artykulacyjnego. I.9, III.8, IV.2
Zestaw ćwiczeń porannych Jesienne impresje. I.4, I.5, I.8, I.9, III.5,
III.8
II. 1. Rozwijanie twórczej inicjatywy dziecka i pomysłowości. Rozmowa I.5, IV.7, IV.12,
na temat sposobów podróżowania i różnych środków lokomocji. IV.15
Zabawy swobodne w kąci- 2. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych I.6, IV.19
kach zainteresowań. nr 2. Rozwijanie sprawności fi- IV.2, IV.7, IV.12,
zycznej, precyzji ruchów w toku IV.18
zabaw i ćwiczeń ruchowych.
Zabawy na świeżym powietrzu. I.5, III.8
III. Zabawa edukacyjna Kapelusz Pani Jesieni. IV.2
Zabawa słuchowa Odgłosy dużego miasta. I.9
Praca indywidualna z dzieckiem – wspomaganie jego rozwoju. IV.2, IV.12, IV.14,
Ćwiczenia w rozróżnianiu figur geometrycznych, w porządkowa- IV.15
niu figur od największej do najmniejszej.
Praca z publikacją Minikurs rysowania. Usprawnianie motoryki małej. I.7, I.9
Przypomnienie piosenki Żółty listek. IV.2
Podsumowanie dnia i tygodnia. Samoocena. Określenie indywidu- IV.7
alnych i grupowych sukcesów dzieci. Praca z kartą Moje sukcesy. III.8, III.9, IV.2, IV.5

86