Page 113 - 884493_metodykaBB+_okazowa
P. 113
PAŹDZIERNIK
Kompetencje:
− w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
− osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
− matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii,
− w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.
Obszary
z podstawy Cele ogólne
programowej
• Kształtowanie świadomości oddechu.
• Rozwijanie sprawności manualnej i spostrzegawczości.
• Rozwijanie umiejętności wycinania po liniach prostych i łukach.
fizyczny • Rozwijanie umiejętności szybkiej reakcji na sygnał.
• Wdrażanie do aktywności na świeżym powietrzu niezależnie od pogody
i pory roku. Wdrażanie do aktywnego i bezpiecznego uczestnictwa
w zabawach i grach sportowych.
• Rozwijanie empatii – uwrażliwienie na potrzeby wszystkich zwierząt.
• Kształtowanie umiejętności panowania nad własnymi emocjami poprzez
kontrolowanie własnego oddechu.
• Rozpoznawanie i nazywanie uczuć i emocji, które w sobie skrywamy.
• Budowanie strategii radzenia sobie z przeżywaniem różnych uczuć
emocjonalny
i emocji.
• Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za najbliższe otoczenie i troski
o nie.
• Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za zwierzęta będące pod naszą
opieką. Wdrażanie do poszanowania życia pod każdą postacią.
• Rozwijanie umiejętności zgodnej zabawy i współdziałania w grupie
przedszkolnej.
• Rozwijanie umiejętności skupiania uwagi na wykonywanym zadaniu
i doprowadzaniu pracy do końca.
społeczny • Budowanie wiedzy i umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych
i zagrażających życiu.
• Wdrażanie do zachowania bezpieczeństwa na drodze i w ruchu ulicznym.
• Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za zdrowie i bezpieczeństwo
swoje i innych.
• Rozwijanie poczucia rytmu i pulsu muzyki. Rozwijanie pamięci słuchowej.
• Rozwijanie umiejętności rytmicznego akompaniowania z wykorzystaniem
samodzielnie wykonanych instrumentów perkusyjnych.
• Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat.
• Budowanie wiedzy dziecka na temat jesieni i zmian zachodzących
jesienią w przyrodzie.
poznawczy
• Rozwijanie postaw proekologicznych. Wzmacnianie więzi z naturą.
• Rozwijanie logicznego myślenia przyczynowo-skutkowego, umiejętności
porównywania, wskazywania różnic i podobieństw.
• Rozwijanie myślenia matematycznego. Kształtowanie pojęcia liczby.
Rozwijanie umiejętności rozróżniania figur geometrycznych oraz
poprawnego przeliczania.
119