Page 117 - 884493_metodykaBB+_okazowa

duży arkusz dla każdego dziecka), instrumenty perkusyjne (wykonane przez dzieci), jesienne
liście, niebieskie foliowe worki, gruby sznurek długości 70–90 cm (dla każdego dziecka), tabli-
ce demonstracyjne nr 3 i nr 8, nagranie piosenki Jesień fajne ma kałuże, odtwarzacz CD, karty
pracy B, cz. 1, karta 31, karty pracy B+, cz. 1, karta 31, Zeszyt grafomotoryczny B, s. 2, Zeszyt
grafomotoryczny B+, s. 2.

I część dnia

• Schodzenie się dzieci do przedszkola. Indywidualne powitania.
N. wita się z każdym dzieckiem słowami: Dzień dobry, witam cię… (imię dziecka) i macha
do niego ręką.
• Czytanie na dywanie.
N. czyta dowolną pozycję z biblioteczki dziecięcej zgodnie z zainteresowaniami dzieci.
• Nauka powitania grupowego – Październik.
Dzieci stoją w kręgu. N. mówi tekst powitanki, a dzieci powtarzają za nim:
Do dziesięciu odliczamy:
jeden, dwa, trzy, cztery, pięć, sześć, siedem, osiem, dziewięć, dziesięć.
Bo październik właśnie mamy.
Wszyscy pięknie się witamy.
Hej!
Dzieci machają do siebie.
• Gimnastyka buzi i języka. Usprawnianie aparatu artykulacyjnego.
Ćwiczenia oddechowe:
− zabawa Co tak pachnie? – „zbieranie” zapachów nosem,
− dmuchanie na swoje palce.
Ćwiczenia dotyczące motoryki warg:
− zamykanie ust i otwieranie ich na dany sygnał (np. klaśnięcie),
− wymawianie na przemian a i o przy maksymalnym oddaleniu od siebie wargi górnej i dolnej,
− parskanie,
− masaż warg zębami – górnymi dolnej wargi i odwrotnie,
− wysuwanie warg, by powstał „ryjek”,
− wysuwanie warg w przód, następnie przesuwanie warg w prawo, w lewo,
− wysuwanie warg w przód, następnie krążenie wysuniętymi wargami w jedną i w drugą
stronę.
Ćwiczenia usprawniające podniebienie miękkie:
− ziewanie, usta szeroko otwarte, szczęka dolna nisko opuszczona,
− chrapanie, chrząkanie,
− nabieranie powietrza nosem i zatrzymywanie go w jamie ustnej (policzki nadęte).
• Zabawa paluszkowa Dotknij kciuka – rozwijanie motoryki małej.
Dzieci starają się, kolejno i precyzyjnie, dotknąć kciuka opuszkiem każdego palca. Naj-
pierw ćwiczą jedną ręką, potem drugą. Na koniec wykonują ćwiczenie oburącz (obie ręce
jednocześnie).
• Zabawa tradycyjna – pląs Karuzela (s. 69).
• Zestaw ćwiczeń porannych Kody jesieni (s. 121).

123