Page 20 - 884493_metodykaBB+_okazowa

Można ja kozłować Dzięki niej z piasku samolot, Jest tu zjeżdżalnia,
i odbijać też. Jest okrągła. rozgwiazda i rybka. piaskownica i karuzela.
Czy już wiesz, co to jest? Gdy dotknie je morska fala – Radosny śmiech dzieci
(piłka) wszystko raz dwa znika. na nim wybrzmiewa.
(foremka) (plac zabaw)
Po przeciwnych stronach Czekasz czasem chwilę
dzieci na niej siadają. w dzieciaków ogonie.
Kiedy w dół i w górę się By do piaskownicy,
porusza, szybko zjechać po niej.
mocno się trzymają. (zjeżdżalnia)
(huśtawka)
• Pogadanka na temat ulubionych zabaw i aktywności na świeżym powietrzu.
• Formułowanie odpowiedzi na pytanie: W co można się bawić samodzielnie i w grupie
w ogrodzie przedszkolnym?
N. pyta dzieci, co lubią robić w ogrodzie przedszkolnym. Przedstawia różne zabawy, w któ-
re można się bawić na świeżym powietrzu, np. zabawy w piasku, huśtanie się na huśtawce,
gra w piłkę, skakanie przez skakankę, rysowanie kredą, rzucanie do celu, kręcenie się na
karuzeli, zabawy bieżne, berek. Dzieci wymieniają się swoimi doświadczeniami związany-
mi z tymi zabawami.
N. mówi rymowankę:
A teraz się wyciszamy, przy stolikach zasiadamy.
• Samodzielna praca z kartami pracy.
Przed wykonaniem przez dzieci ćwiczeń w kartach pracy N. prowadzi rozgrzewkę palców,
dłoni i nadgarstków.
Tablica demonstracyjna nr 3.
Karty pracy B, cz. 1, karta 3 Karty pracy B+, cz. 1, karta 3
N. czyta polecenia: N. czyta polecenia:

− Powiedz, czym bawią się dzieci. W co − Powiedz, czym bawią się dzieci. W co
mogą się bawić? Rysuj po śladach – od mogą się bawić? Rysuj po śladach – od
dzieci do przedmiotów. Powiedz, które dzieci do przedmiotów. Powiedz, które
dziecko czym się bawi. Pokoloruj przed- dziecko czym się bawi. Pokoloruj przed-
miot, którym lubisz się bawić. miot, którym lubisz się bawić.

Karty pracy B, cz. 1, karta 4 Karty pracy B+, cz. 1, karta 4
N. czyta polecenia: N. czyta polecenia:

− Powiedz, co to za sprzęty. W co można się − Powiedz, co to za sprzęty. Jak należy
bawić w ogrodzie przedszkolnym? Jak z nich korzystać na placu zabaw? W co
należy się bawić, aby było radośnie i bez- można się bawić w ogrodzie przedszkol-
piecznie? Połącz sprzęty z ich cieniami. nym? Jak należy się bawić, żeby było
radośnie i bezpiecznie? Połącz sprzęty
z ich cieniami.
N. zaprasza dzieci do pracy na dywanie, wypowiadając rymowankę:
Za rączki się złapiemy, w kółeczku usiądziemy.
Dzieci chwytają się za ręce, tworzą koło, po czym siadają.

26