Page 89 - 881216_polski_pod_kl6_cz_1
P. 89

7.   Zapoznajcie się z jeszcze jednym fragmentem Katarynki. Pozwoli
               wam to spojrzeć na utwór z szerszej perspektywy.

          Mecenas całe spokojne uczucie swoje skierował do sztuki. Piękny
          obraz, dobry koncert, nowe przedstawienie teatralne [...] smakował.
          Na koncertach wybierał miejsca odległe od estrady, ażeby słuchać
          muzyki [...]. Obrazy oglądał wówczas, gdy było najmniej widzów,
          i spędzał w galerii całe godziny. [...] Należał do tych niewielu, którzy
          najpierw poznają się na talencie.


               a)    Powiedzcie, jaki był stosunek pana Tomasza do sztuki.
               b)    Jaki miał gust – kim można go nazwać w tym ujęciu?                  Ciekawe!
               c)    Jaką wartość artystyczną ma gra na katarynce? Wskażcie
                     w głównym tekście fragment, który o tym mówi.
               d)    Przedstawcie konflikt wartości, który musiał się rozegrać
                     w umyśle bohatera. Jaki był wynik tej konfrontacji?


          8.   Przeanalizuj postępowanie pana Tomasza.

            Dlaczego nie znosił                              Co poczuł, słysząc
                katarynek?                                      katarynkę?



                                      Czego nie mógł
                                         znieść?




                                                                                         W XVIII wieku na ulicach zaczęli
                     Czym                                 Czym postanowił
                   był zajęty?         Pan Tomasz            się zająć?                  się pojawiać muzykanci nazywa-
                                                                                         ni kataryniarzami, którzy grą na
                                                                                         katarynce umilali czas mieszkań-
                                                                                         com miast. Niestety, instrumenty
                                       Co zobaczył                                       te bardzo szybko się rozstrajały,
                                        przez okno?                                      wydając fałszywe dźwięki i draż-
                                                                                         niąc niektórych. Zawód ten nie
                                                                                         wymagał przygotowania mu-
          Jak się zachował, widząc                           Dlaczego właśnie
            reakcję dziewczynki?                             tak zareagował?             zycznego,  polegał  jedynie  na
                                                                                         przemieszczaniu się z miejsca na
                                                                                         miejsce i kręceniu korbą kataryn-
          9.   Oceń zmianę w postawie pana Tomasza. Czym się kierował?
                                                                                         ki. Obecnie to niezwykle rzadki
          10.   Zastanówcie się, jakie jest przesłanie noweli Katarynka i wymyślcie      widok. Zabytkowe instrumenty
               kilka haseł zachęcających do jego realizacji. Zaprojektujcie              i obsługujących je grajków moż-
               ciekawą oprawę grafi czną dla swoich haseł.                               na podziwiać podczas organi-
                                                                                         zowanego co roku, w różnych
          11.
          11.   Zgodnie z poznanym schematem kompozycyjnym napisz nowelę
               na dowolny temat. Zorganizujcie klasowy konkurs literacki                 miastach Europy, Międzynaro-
               na najciekawszy tekst.                                                    dowego Festiwalu Kataryniarzy.

                                                                                  87



   0717_881216_polski_kl6_cz_1_DRUK.indd   87                                                                 17.07.2019   20:09:19
   84   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94