Page 120 - 882928_ATC_MET_Kl-1_Cz-1

Dzień 1. Jesień na straganie

Punkty z podstawy
Treści programowe programowej
z 14.02.2017 r.
Edukacja polonistyczna I (1.1, 1.2, 1.3, 1.5,
− Wprowadzenie liter i, I. 2.1, 2.3, 2.4, 2.7, 3.1,
− Słuchanie i interpretowanie wiersza Juliana Tuwima Warzywa (lektura). 3.2, 3.3, 3.4, 4.1, 5.1,
− Analiza i synteza sylabowa i głoskowa. 5.4, 5.5, 5.6, 5.7)
− Ćwiczenia w kształtnym pisaniu liter i, I oraz pisaniu sylab, łączeń.
− Zapisywanie litery i we właściwym miejscu modelu wyrazu.
− Czytanie sylab i zdań.
Edukacja matematyczna II (1.2, 2.1, 2.2, 4.2,
− Tworzenie sekwencji, kodowanie, przeliczanie. 6.1, 6.9)
− Porządkowanie od największego do najmniejszego.
− Zbiory – klasyfikowanie.
Edukacja społeczna III (1.4)
− Ocenianie postępowania bohaterów wiersza.
Edukacja przyrodnicza IV (1.1, 2.1)
− Rozpoznawanie i nazywanie warzyw.

Wpis do dziennika: Uważne słuchanie tekstu piosenki. Wypowiadanie się na temat tekstu
i ilustracji. Poznanie zawodu kucharza. Analiza i synteza sylabowa oraz głoskowa nazw wa-
rzyw. Analiza wiersza Juliana Tuwima Warzywa. Ocenianie postępowania bohaterów wiersza.
Wprowadzenie liter I, i. Czytanie tekstu z poznanymi literami. Pisanie liter I, i. Operacje na
zbiorach – tworzenie i klasyfikacja. Rozwijanie myślenia logicznego.
Pytanie kluczowe: Co się dzieje na straganie?

Cele szczegółowe
Uczeń:
− wypowiada się na temat pracy kucharza,
− ustnie opisuje postać kucharza,
− rozpoznaje i nazywa warzywa,
− dokonuje analizy wiersza,
− wie, co to są wyrazy o znaczeniu przeciwnym (antonimy),
− ocenia postępowanie bohaterów wiersza,
− wymienia różnice między tekstami pisanym prozą i pisanym wierszem,
− prawidłowo wypowiada głoskę i,
− dokonuje analizy i syntezy sylabowej oraz głoskowej,
− zna i pisze litery I, i,
− dokonuje klasyfikacji według danej cechy,
− odkodowuje informacje i ustala rytm,
− podczas zabawy przestrzega ustalonych zasad.
Rozwijane kompetencje kluczowe: 1, 2, 3, 5, 6.

Punkty z rozporządzenia w sprawie doradztwa zawodowego: 2.2, 2.3, 2.4.
Środki dydaktyczne: piosenka Stragan z warzywami, korzeń imbiru, zdjęcie lub obrazek po-
staci kucharza – do opisania (multimedia), warzywa lub zdjęcia warzyw z wiersza Juliana Tu-
wima Warzywa.

118