Page 25 - 890807_GwK_scenariusze_KL-3_cz1_2019_promo

• N. ustawia w jednym końcu sali włączoną lampkę (latarnię morską).
• W drugim końcu sali dzieci (po dwoje lub troje) ustawiają swoje łódki na linii startu i ścigają się,
przedmuchując łódki do latarni.
13. Ćwiczenia w pisowni wyrazów z ó wymiennym.
Dodatkowo proponujemy KP nr 4.
14. Ćwiczenie relaksacyjne przy muzyce: uczniowie, stojąc w kole, poruszają folią malarską – naśladu-
ją szum morskich fal (Jan Sebastian Bach, Aria na strunie G).
Dodatkowo proponujemy Gra w kolory. Płyta CD 1 – Jan Sebastian Bach, Aria na strunie G (fragm.).
15. Praca domowa:
Wykonać z. 1, s. 13 (M. 1) oraz z. 2 i 3, s. 12 (PM. 1).

Instrukcja składania łódeczek techniką origami
1. Kartkę z bloku składamy na pół (linia złożenia dzieli na pół dłuższe boki) – rys. 1.
2. Składamy jeszcze raz, prostopadle do poprzedniego złożenia – rys. 2.
3. Ostatnie złożenie rozkładamy i zaginamy górne wierzchołki do linii środkowej – rys. 3.
4. Paski powstałe na dole zaginamy po obu stronach składanki, tak że częściowo zakrywają trój-
kąty – rys. 4.
5. Małe trójkąciki na dole odcinamy nożyczkami lub chowamy za trójkąty – rys. 4.
6. Wkładamy palec wewnątrz trójkąta i rozpychamy go trochę, następnie zbliżamy i nakładamy na
siebie dolne wierzchołki, tak żeby powstał kwadrat – rys. 5.
7. Zaginamy dolny przedni wierzchołek kwadratu aż do górnego, to samo robimy po drugiej stro-
nie – rys. 6.
8. Wkładamy palec i rozpychamy składankę.
9. Znów łączymy dolne wierzchołki trójkąta, rozpłaszczając go – otrzymujemy kwadrat.
10. Rozchylamy górne wierzchołki kwadratu – powstaje łódeczka.

rys. 1 rys. 2 rys. 3

odcinamy odcinamy
lub chowamy lub chowamy

rys. 4 rys. 5 rys. 6

23