Page 154 - 882469_Supersmyki metodyka cz1 B 5-latek

Październik

Tydzień trzeci

Temat tygodnia: W co się bawi z nami jesienny wiatr?

W tym tygodniu dzieci dowiedzą się:

− jak się ubrać stosownie do pogody
− jak wykorzystywany jest wiatr w życiu roślin i ludzi
− jakie urządzenia stosuje się do pomiaru wiatru
− jak intuicyjnie rozumieć znaczenie wyrazów należących do tej samej rodziny
− dlaczego ruch jest ważny dla zdrowia
− jak wygląda litera o, O
− jak wygląda cyfra 3

Jak dzieci będą szukać odpowiedzi na pytanie tygodnia

− słuchając opowiadania Moniki Sobkowiak Niespodzianka na niebie
− wykonując zadania w kartach pracy cz. 1, s. 50–51
− pracując z tablicami demonstracyjnymi nr 27, 28
− słuchając piosenki Psotny deszczyk i ją śpiewając
− uczestnicząc w zabawach: Skąd wieje?, Złap wiatr, Puszczanie latawca, Co robi jesienny
wiatr?, Wietrzne sporty, Szumi, huczy, świszczy, Mieć wiatr we włosach, Nazwa dla okrętu,
Z wiatrem i pod wiatr, Wietrzne rymy, Gdy zerwał się wielki wiatr…, Liście na wietrze, Bada-
nie oporu wiatru
− wykorzystując motyw wiatru w zabawach językowych, logopedycznych/ tematycznych:
Mieć wiatr we włosach, W zdrowym ciele – zdrowy duch, Nazwa dla okrętu
− pracując w grupie nad Jesienną garderobą
− biorąc udział w grze Jesienne zawody
− wykonując pracę plastyczną Dmuchawiec
− wykonując modele żaglówki, wiatraka i anemometru

152