Page 166 - 882469_Supersmyki metodyka cz1 B 5-latek

Październik, tydzień 3 W co się bawi z nami jesienny wiatr?

• Z kamienia na kamień – zabawa skoczna.
Szarfy lub obręcze gimnastyczne.
N. wraz z dziećmi ustala położenie rzeki, którą będą przekraczać. Wybrana osoba rozkłada
kamienie w niedużej odległości od siebie. Zadaniem dzieci jest, przeskakując od kamienia
do kamienia, dostać się na drugą stronę rzeki.
• Zbieranie liści i sortowanie ich ze względu na kształt.
III
• Utrwalenie refrenu piosenki Psotny deszczyk (przewodnik, s. 158). Nauka pierwszej zwrotki
piosenki.
Nagranie piosenki Psotny deszczyk, odtwarzacz CD.
• Mam woreczek – rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej.
Nagranie piosenki Psotny deszczyk, odtwarzacz CD, woreczki gimnastyczne.
Każde dziecko dostaje woreczek gimnastyczny i kładzie go na głowę. Podczas pierwszej
zwrotki piosenki dzieci spacerują swobodnie po sali, starając się, aby woreczek nie spadł im
z głowy. W trakcie refrenu piosenki dzieci kładą woreczki przed sobą i wykonują określone
ruchy.
Dzieci:
Patrzę, a tu kap, kap, kap. dzieci uderzają miarowo o uda,
Deszczyk mi do ucha wpadł.
Na wiewiórki ogon – plusk! wykonują trzy klaśnięcia,
Na gawrona piórka – chlust! uginają miarowo kolana,
Tu kropelka, tam kropelka, w dalszym ciągu uginają kolana,
i równocześnie miarowo klaszczą,
na samochód, wykonują skok obunóż w prawo,
na wróbelka. skok obunóż w lewo,
Kap, kap, kap, klaszczą trzy razy w dłonie,
kap, kap, kap. ponownie klaszczą trzy razy,
Psotny deszczyk dzisiaj spadł unoszą ręce w górę, następnie powoli je
opuszczają, imitując ruchem palców
spadanie kropli deszczu.
Podczas drugiej zwrotki zabawę powtarzamy.
• Poszukiwanie w książkach ilustracji przedstawiających aktywność ruchową.
N. zachęca dzieci do poszukiwania w kąciku czytelniczym książek przedstawiających różne
aktywności ruchowe i zaprezentowanie ich na forum.
• Dziewczyny i chłopaki – zabawa ruchowa.
Dwa woreczki gimnastyczne.
Dzieci siedzą w kole i podają sobie woreczki gimnastyczne tak, że jeden goni drugi. Jeśli
dwa woreczki spotkają się w rękach dziewczynki – wszystkie dziewczynki wykonują zada-
nie ruchowe wybrane przez chłopców. Jeśli w rękach chłopca – zadanie wykonują chłopcy.
• Zabawy w wybranym kąciku zainteresowań.

164