Page 57 - 882469_Supersmyki metodyka cz1 B 5-latek

Jak być superbezpiecznym? Wrzesień, tydzień 2

Rozwijane kompetencje kluczowe:
• matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii,
• osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się.
Środki dydaktyczne: bębenek, papierowa taśma, 5 kopert, 5 listów przygotowanych zgodnie
z instrukcją, styropian, widelec, nożyczki, pinezka, piłka, łyżka, kredka świecowa, mocno za-
temperowany ołówek, marker, tablica lub szary papier, marakas, kartki formatu A4, kredki,
kubki z ciepłą i zimną wodą, dwie łyżeczki, karty pracy, cz. 1, s. 16–18, klucze, folia aluminiowa,
woreczek foliowy, gazeta, drewniane pałeczki, piosenka Kolorowe światła (płyta CD), nagrania
odgłosów różnych środków lokomocyjnych (płyta CD), odtwarzacz CD.
Przebieg dnia
• Zabawkowe powitanie – zabawa powitalna (przewodnik, s. 38).
• Klaszcz jak ja – zabawa logorytmiczna.
Bębenek.
Wybrane dziecko przedstawia rytm, klaszcząc, tupiąc lub wystukując go na bębenku. Po-
zostałe dzieci je naśladują.
• Ćwiczenia poranne – zestaw nr 2 (przewodnik, s. 39).
II
Zajęcia 1. Schody i inne domowe przeszkody – poszerzanie wiedzy na temat bezpie-
czeństwa.
• Bezpieczne zasady – gra terenowa.
Papierowa taśma, 5 kopert, 5 listów przygotowanych zgodnie z instrukcją.
N. przed zabawą wyznacza trasę za pomocą papierowej taśmy, wyklejając z niej na podło-
dze lub ścianach strzałki. Podążając za strzałkami, dzieci docierają do:
– schodów,
– czajnika,
– gniazdka elektrycznego,
– szafki, w której przechowywane są środki chemiczne,
– do dowolnej ściany.
W każdym miejscu docelowym czeka koperta z informacją na temat zasad bezpieczeństwa
związanych z danym przedmiotem oraz znaki graficzne, które N. przykleja w odpowied-
nich miejscach.
Schody: Schodząc po schodach, pamiętaj, by trzymać się poręczy. Zwróć uwagę, czy scho-
dy nie są mokre – na mokrej nawierzchni łatwo się poślizgnąć. Trzymaj się poręczy po pra-
wej stronie – dzięki temu unikniesz zderzenia z inna osobą.
Czajnik: Nie korzystaj z tego sprzętu bez osoby dorosłej. Gorąca woda może spowodować
bardzo bolesne oparzenia.
Gniazdko: Nie dotykaj gniazdka i nie podłączaj sam sprzętów, które wymagają podłącze-
nia do prądu. Korzystanie z prądu elektrycznego może być niebezpieczne. By uniknąć za-
grożenia, potrzebna jest opieka osoby dorosłej.
Szafka: Zauważ, że często środki chemiczne znajdują się wysoko – to znak, aby nie sięgać
po nie. Choć czasem kolorem przypominają napój, pamiętaj, że ich spożycie zagraża zdro-
wiu i życiu. Dzieci nigdy nie powinny korzystać ze środków chemicznych, które na etykiecie
mają znak ostrzegawczy. Takie środki często powodują oparzenia skóry lub oczu. Zapamię-
taj, że są bardzo niebezpieczne.
Ostatnia strzałka prowadzi dzieci do ściany. Na ścianie znajduje się ostatnia koperta.

55