Page 175 - 882551_Super_Smyki_6-lat_B+_cz_1

W co się bawi z nami jesienny wiatr? Październik, tydzień 3

• Ćwiczenia poranne – zestaw nr 7 (przewodnik, s. 153).
II
Zajęcia 1. Niezwykły wiatr – wzbogacanie słownictwa.
• Słowa – mapa myśli.
Nauczyciel zadaje pytanie: Co kojarzy się wam z wiatrem?
Sporządza na tablicy obrazkowo-słowną mapę myśli i zapisuje na niej propozycje dzieci.
• Prawda czy fałsz? – zabawa słowna.
N. mówi zdania dotyczące energii i wiatru. Jeśli zdanie jest prawdziwe, dzieci klaszczą
w dłonie. Jeśli zdanie jest fałszywe, tupią w miejscu nogami np.:
Ludzie wykorzystują siłę wiatru do wytwarzania energii. P
Wiatr zawsze jest bezpieczny. F
Lekki wiatr to wiaterek. P
Wiatr przenosi nasiona roślin. P
• Działania wiatru – pożyteczne i szkodliwe – zabawa dydaktyczna.
Arkusz papieru, kartka dla każdego dziecka.
N. prosi dzieci o przypomnienie pożytecznych i szkodliwych skutków działania waitru. Na-
stępnie przygotowuje arkusz papieru. Dzieci dostają kartki, na których rysują działania wia-
tru – pożyteczne i szkodliwe. Potem przyklejają kartki na arkuszu. N. wraz z dziećmi ogląda
kolejne arkusze, omawia rysunki i ewentualnie uzupełnia informacje.
• Wymyślanie słów rozpoczynających się podaną sylabą.
N. podaje sylaby, a dzieci próbują podać słowa (nazwy przedmiotów, roślin, zwierząt) roz-
poczynające
się daną sylabą. Np.:
ka: kasza, kawa, kalafior, kalarepa, kawior…
wo: woda, worek, wodospad…
ma: masa, materiał, mamut, maszyna, maki…
• Wiatr porusza gałęziami – zabawa ruchowa.
Tamburyn.
Dzieci są drzewami. Stają w lekkim rozkroku i unoszą ręce do góry. Poruszają rękami (ga-
łęziami) w zależności od dźwięków tamburynu, na którym gra N. – wiatr jest mocniejszy
Zajęcia 2. Stworki ze skrzydlaków – zajęcia plastyczne.
• Wprowadzenie do tematu.
N. zadaje pytania:
− Czy waszym zdaniem wiatr bierze udział (pomaga) w rozsiewaniu nasion?
− W jaki sposób wiatr pomaga rozsiewać nowe rośliny?
− Jakie znacie nazwy roślin, których nasiona przenosi wiatr?
• Stworki ze skrzydlaków – praca plastyczna.
Kartki formatu A4, skrzydlaki (nasiona klonu), klej, kolorowy papier, bibuła.
Dzieci tworzą postać fantastycznego stworka, przyklejając na kartce skrzydlaki. Ozdabiają
stworki według własnych pomysłów.

Zabawy na świeżym powietrzu
• Podmuchy wiatru – zabawa z utrzymaniem równowagi.
Skakanka.
N. wyznacza trasę skakanką. Dzieci starają się przejść nią i nie spaść z wyznaczonej ścieżki.

173