Page 104 - 882552_Super_Smyki_6-lat_B _cz_2_Metodyka_02-III-2021

Listopad, tydzień 4 Gdzie można spotkać Małą Niedźwiedzicę i Wielką Niedźwiedzicę?

Dzień 3 Nasza planeta
Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Powitanie kosmitów – zabawa powitalna. IV.2
Na nieznanej planecie – zabawa twórcza. IV.2, IV.5
Wszechświat – zabawa słuchowa. IV.2
Ćwiczenia poranne – zestaw nr 12. I.5

II.1. Zabawy z piosenką Kosmiczne niedźwiedzie. Cel: doskonalenie umiejęt- IV.7
ności swobodnego poruszania się w przestrzeni, z wykorzystaniem re-
kwizytu.
Ufoludki – zabawa ruchowa. I.5
2. Ziemia – nasza planeta. Cel: rozwijanie mowy. IV.2, IV.18
Zabawy na świeżym powietrzu: Jak najdalej – zabawa rzutna; Cwałem – I.5
zabawa bieżna; Obserwujemy niebo – zabawa ruchowa.
III. Ukryte K, k – zabawa literami. IV.4
Kolorowe plamy – przygotowanie kartek do wykonania pracy plastycznej. IV.8
Kosmiczne sekwencje – zabawa matematyczna. IV.12
Ćwiczenia z literą. IV.8
Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań. I.6
Cele główne
• doskonalenie umiejętności swobodnego poruszania się w przestrzeni, z wykorzystaniem
rekwizytu,
• rozwijanie mowy.
Cele operacyjne
Dziecko:
• wykonuje improwizacje ruchowe do muzyki, zachowując odpowiedni rytm,
• wzbogaca słownictwo.
Rozwijane kompetencje kluczowe:
• w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
• matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii.

Środki dydaktyczne: kosz z rekwizytami (wstążki, chusty, szarfy, obręcze), gwiazdki – pik-
togramy, emblematy związane z kosmosem: gwiazdy, rakiety, Ziemia, Słońce, cztery różne
instrumenty: trójkąt, drewienka, bębenek, tamburyn, szarfy w czterech kolorach: niebieskim,
czerwonym, zielonym i żółtym, zdjęcia pozyskane z internetu lub komputer z dostępem do
internetu, mapa świata, globus, wstążki, brzoskwinia, piłka, miara budowlana, gazety, flama-
stry, kartki A4 z bloku technicznego, kredki świecowe lub pastele olejne, czarna farba, pędzle,
gwiazdki różnej wielkości (co najmniej 4 wielkości, po 5 sztuk każdego rodzaju) kartki z licz-
bami z jednej strony i odpowiednią liczbą krążków z drugiej strony, karty pracy, cz. 2, s. 18–21,
wyprawka, karta z literą, piosenka Kosmiczne niedźwiedzie (płyta CD), odtwarzacz CD.
Przebieg dnia
I
• Powitanie kosmitów – zabawa powitalna (przewodnik, s. 91).
• Na nieznanej planecie – zabawa twórcza.
N. opowiada, zachęcając dzieci do wypowiedzi poprzez zadawanie pytań.

102