Page 35 - 892405_Funtime B+ metodyka_srodek

1.9
Historyjka Balloons 1b/1c
• Zaprezentuj dzieciom plakat przedstawiający historyjkę i poproś je o nazwanie bohate-
rów oraz kolorów balonów widocznych na obrazkach.
• Poleć dzieciom wskazywanie nazywanych przez Ciebie kolorów i bohaterów na plakacie:
Point to Emma/blue/…
• Zachęć dzieci do wysłuchania historyjki o przygodach głównych bohaterów i poproś je
o wskazywanie kadrów, które pasują do danego momentu w historyjce: Dusty, Emma
and Jack meet at the playground. Listen to the story about friends and point to the pictures.
• Odtwórz nagranie historyjki Balloons.

1.9
Story 1. Balloons
1. Jack: Hello!
Emma: Hello!
Dusty: Hello everybody!
Jack: What’s your name?
Dusty: My name’s Dusty. What’s your name?
Jack: My name’s Jack.
Emma: My name’s Emma.
Dusty: Let’s play together!
Jack, Emma: OK!

2. Dusty: Look!
Jack: Oh no!
Emma: Oh! Balloons!
Seller: Oh no! My balloons! Where are they?

3. Dusty: Look! The green balloon and the white balloon!
Emma: I’ve got the black and the orange balloon!
Jack: Look! The red balloon and the yellow balloon! I’m an eagle. I can fly!
Yay! I’ve got the red and the yellow balloon!

4. Dusty: Look! The blue and the pink balloon!
Jack: Dusty, can you get the balloons?
Dusty: Yes! I’m a rabbit. I can jump! Yippee! I’ve got the blue and the pink balloon!
Emma: Oh! The grey balloon and the brown balloon!
Jack: Oh no!
Emma: I’m a hedgehog. I can run! Yay! I’ve got the grey and the brown balloon!

5. Jack: Good afternoon!
Seller: Good afternoon!

33