Page 27 - 883429_Kolorowe Karty metodyka A+ cz1
P. 27

W przedszkolu                                          Wrzesień, tydzień 1



            • Przełóż szarfę – zabawa rozwijająca zwinność (przewodnik, cz. 1, s. 17).
                                               II
            Zajęcia 1. Zabawy z piosenką Idziemy do przedszkola.
            • Rozgrzewka (elementy metody Émile’a Jaques’a-Dalacroze’a).
            Dzieci maszerują, biegną drobnymi kroczkami, skaczą obunóż w rytmie tamburynu.
            Utrwalenie piosenki: Idziemy do przedszkola.
            • Cicho – głośno – utrwalenie pojęć (elementy metody Carla Orffa).
            N. śpiewa a capella piosenkę Idziemy do przedszkola. Dzieci zajmują miejsca przodem do N.
            i śpiewają razem z nim. Kiedy N. uniesie ręce w górę, śpiewają głośno, kiedy położy ręce na
            dywanie, śpiewają cicho.
            • Zabawa przy piosence Idziemy do przedszkola (elementy metody Émile’a Jaques’a-Dalacroze’a).
            Nagranie piosenki Idziemy do przedszkola, odtwarzacz CD.
            Ustawienie w parach na obwodzie koła.
                                              Dzieci:
              1.  Wakacje się skończyły –     w parach, trzymając się za ręce, maszerują
                  czas wolny i przemiły.      po obwodzie koła w rytmie melodii
                  Idziemy do przedszkola,
                  bo już nadszedł czas.
                 I w tę wrześniową porę       w dalszym ciągu maszerując, unoszą w górę
                  żegnamy się z jeziorem.     wolne ręce i zaczynają nimi machać
                  Żegnamy morze, góry,
                  łąkę, rzekę i las.
             Ref.:  A w przedszkolu dzień     zatrzymują się, zwracają się w parach twarzami
                  przemija – raz i dwa.       do siebie i miarowo klaszczą,
                 I na nudę nie ma czasu       wykonują dłońmi ruch przeczący
                  nikt spośród nas.
                  Bawimy się, tańczymy,       ponownie miarowo klaszczą
                  rysujemy i ćwiczymy.
                 I na spacer wychodzimy,      podają sobie ręce w parach i obracają się
                 śmiejąc się: ha, ha, ha.     w małych kołach
              2.  Wakacje są wspaniałe,       ponownie maszerują po kole para za parą
                  cudowne bardzo całe.
                  Lecz gdy się kończą,
                  też jest fajnie –
                  mówię wam.
                 W przedszkolu zajęć wiele    stają twarzami do siebie, przenoszą ręce
                 i dobrzy przyjaciele.        na biodra i wykonują obrót wokół siebie,
                  Tu czuję się jak w drugim domu,   miarowo tupią
                  tu wszystko mam.
             Ref.:  A w przedszkolu dzień     ruchy takie same jak podczas pierwszej zwrotki
                  przemija – raz i dwa.
            • Pary i trójki – rozwijanie szybkiej reakcji na ustalony sygnał
            Nagranie piosenki Idziemy do przedszkola, odtwarzacz CD.





                                                                                    25
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32