Page 60 - 883429_Kolorowe Karty metodyka A+ cz1

Wrzesień, tydzień 3 Moja droga do przedszkola

• Przejście przez pasy – utrwalenie wiadomości.
Dzieci stoją swobodnie w rozsypce. N. staje przed dziećmi i mówi: Hopsa, hopsa, tralala, dziś
wybieram ciebie ja. Wskazuje dziecko, którego zadaniem jest zaprezentować prawidłowe
przejście przez pasy.
• Ruch uliczny – podsumowanie.
• Rozmowa na temat: Czego dowiedziałem/ dowiedziałam się w tym dniu w przedszkolu?
N. rozpoczyna zdania, które są kończone przez wybrane dzieci:
− Dzisiaj w przedszkolu…
− Najciekawsze było…
− Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
− Podobało mi się
− Nie podobało mi się…
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
• Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia.

Dzień 2 Wszędzie są koła

Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Wyścigi – zabawa ruchowa. I.5, III.5
Jak się dziś czujesz – określanie nastroju. II.1, II.2, II.4, II.6
Rób to, co ja – zabawa naśladowcza. III.5, IV.1
Na ulicy – zabawa bieżna. I.5
II. Koła, kółeczka – poszerzanie wiedzy na temat kształtów. Cele: roz- II.1, IV.2, IV.5
wijanie umiejętności rozpoznawania koła wśród innych figur; roz-
wijanie umiejętności układania rytmów
Znajome kolory – zabawa ruchowa. IV.12, IV.15
Zabawy na świeżym powietrzu: Na jeden, na dwa – zabawa ruchowa. III.5, I.5
Dowolne zabawy z użyciem sprzętu znajdującego się w ogrodzie I.5, III.5
przedszkolnym – zwracanie uwagi na bezpieczeństwo.
III. Utrwalenie refrenu piosenki. Nauka pierwszej zwrotki na zasadzie IV.7
echa muzycznego.
Na skrzyżowaniu – reagowanie na ustalone sygnały. IV.7
Na drodze – rozwijanie spostrzegawczości. IV.2, IV.9
Cuda z plasteliny – rozwijanie sprawności manualnej. I.7, IV.8
Wszędzie są koła – podsumowanie. III.5, IV.1, IV.2
Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań. I.6, III.1
Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia. I.1, I.2, I.3
Cele główne:
• rozwijanie umiejętności rozpoznawania koła wśród innych figur,
• rozwijanie umiejętności układania rytmów.

Cele operacyjne:
Dziecko:
• rozpoznaje koło wśród innych figur,
• układa proste rytmy.

58