Page 101 - 883461_K_K_METO_A+_i_B_cz_1

Jesień w parku, w lesie Wrzesień, tydzień 4

III
• Jesienny relaks – ćwiczenia oddechowe z wykorzystaniem sylwet liści, wydłużanie fazy oddechu.
Sylweta drzewa bez liści (dla każdego dziecka), słomka do napojów, taca z czterema syl-
wetami liści.
N. rozdaje dzieciom narysowane na kartonach sylwety drzew, na których nie ma liści, słom-
ki do napojów i tacę z czterema sylwetami kolorowych, jesiennych liści. Dziecko bierze
z tacy i układa na stole sylwety czterech liści, a następnie za pomocą słomki przenosi je na
sylwetę drzewa (przykłada słomkę do liścia, bierze głęboki wdech i zatrzymuje powietrze,
przenosząc tym samym sylwetę liścia na sylwetę drzewa). Jeśli dziecko jest zainteresowa-
ne, może powtórzyć ćwiczenie kilka razy.
• Karty pracy A+, cz. 1, karta 13.
Polecenie:
− Rysuj liście po śladach kredkami w odpowiednich kolorach. Pokoloruj wybrany rysunek.
• Karty pracy B, cz. 1, s. 26.
Polecenia:
− Popatrz na zdjęcia w pierwszym szeregu i na przypisane do nich kolory. Odszukaj takie
same zdjęcia w drugim szeregu i pokoloruj koła pod nimi odpowiednimi kolorami.
− Posłuchaj nazw zdjęć czytanych przez nauczyciela. Odszukaj te wyrazy w naklejkach. Na-
klej je w odpowiednich miejscach.
• Wesołe grzybki – zabawa ruchowa.
Bębenek.
Dzieci poruszają się po sali zgodnie z rytmem granym przez N. na bębenku. Podczas pauzy
w muzyce przykucają, a ze swoich dłoni tworzą nad głową kapelusz grzyba.
• Jesienny czas – podsumowanie.
Rozmowa na temat: Czego dowiedziałem/ dowiedziałam się w tym dniu w przedszkolu?
N. rozpoczyna zdania, które są kończone przez wybrane dzieci:
− Dzisiaj w przedszkolu…
− Najciekawsze było…
− Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
− Podobało mi się…
− Nie podobało mi się…
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
• Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia.

99