Page 50 - 883457_K-K METO B_cz-1

Wrzesień, tydzień 2 Oto ja

Dzień 3 Czym się interesujemy?
Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Sylabowe imiona – zabawa powitalna. I.5, III.3, IV.4
Jak się dziś czujesz? – określanie nastroju. II.1, II.2, II.4, II.6
Taniec z chustą – zabawa ruchowa. I.5, II.7, III.2,
III.8, IV.7
Zapamiętaj szczegóły – ćwiczenie spostrzegawczości wzrokowej. IV.1, IV.2
Zestaw ćwiczeń porannych nr 1 – rozwijanie motoryki dużej. I.5
II.1. Zabawy z piosenką Rosnę i rosnę. Cele: ćwiczenie umiejętności poprawne- I.5, IV.7
go operowania głosem podczas śpiewu, doskonalenie poczucia rytmu.
2. Nasze zainteresowania – ćwiczenia ułatwiające orientację w otoczeniu I.6, II.7, II.8,
z uwzględnieniem różnych przedmiotów. Cele: rozwijanie orientacji III.1, III.2, IV.1,
przestrzennej, wypowiadanie się na temat swoich zainteresowań. IV.2, IV.11,
IV.14, IV.15
Zabawy na świeżym powietrzu: spacer wokół przedszkola – wsłuchiwa- I.5, II.11, IV.18
nie się w odgłosy otoczenia; Spadające liście – zabawa ruchowa.

III. W przedszkolu – nazywanie emocji w określonych sytuacjach. I.5, II.1, II.2,
II.3, II.4, II.9
Zgadnij, co lubię – zabawa ruchowa. I.5, II.2, II.4, III.7
Gorące kafle – zabawa ruchowa. I.5
Czym się interesujemy? – podsumowanie. III.5, IV.1, IV.2
Zabawy konstrukcyjne. I.6, IV.11
Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia. I.1, I.2, I.3
Cele główne:
• ćwiczenie umiejętności poprawnego operowania głosem podczas śpiewu,
• doskonalenie poczucia rytmu,
• rozwijanie orientacji przestrzennej,
• wypowiadanie się na temat swoich zainteresowań.
Cele operacyjne:
Dziecko:
• śpiewa piosenkę,
• rytmicznie wykonuje ruchy do piosenki,
• porusza się według kodu,
• potrafi powiedzieć, czym się interesuje.
Rozwijane kompetencje kluczowe:
• w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
• osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
• matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii,
• w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.

Środki dydaktyczne: kolorowe chusty, nagranie dowolnej muzyki, zdjęcia przedstawiające:
dziecięce pokoje, mikrofon, hulajnogę, rower, grę planszową, książkę, samochód, dinozaura,
piłkarza, klocki, teleskop, baletnicę, domek dla lalek; bębenek, trzy trójkąty wycięte z papieru

48