Page 114 - 881908_ODKRYWAM_SIEBIE_A_cz_2

• Rozmowa na temat opowiadania.
− Jak miał na imię kotek?
− Co zawiązała mu na szyi jego pani?
− Jak kotek czuł się z kokardą? Dlaczego?
− Komu podobała się jego kokarda?
− Co kotek podarował lalce?
− Czy lalka była z tego powodu szczęśliwa? Dlaczego?
• Zabawa Kolorowe wstążki.
Wstążki w różnych kolorach.
Dzieci segregują wstążki przyniesione przez N. zgodnie z ich kolorami.
• Zabawa ruchowo-naśladowcza Wesołe kotki i smutne kotki.
Dzieci poruszają się po sali na czworakach, starają się pokazać, jak zachowuje się smutny
kotek, a jak – wesoły kotek.

Zabawy na świeżym powietrzu
• Zabawa orientacyjno-porządkowa Polecenia.
Dzieci stoją w kole i wykonują polecenia N., np. Do środka koła wbiegną te dzieci, które mają
długie włosy; Przykucną te dzieci, które mają brązowe oczy.
• Spacer w pobliżu przedszkola – przyglądanie się drzewom, krzewom, dostrzeganie piękna
przyrody zimą.
III
• Zabawa rozwijająca spostrzegawczość Zgadnij, co rysuję.
Kredki, kartki.
N. rysuje kolejne elementy rysunku. Dziecko odgaduje, co to jest (np. słonko, grzybek, do-
mek, kwiatek), a następnie koloruje rysunek.
• Zabawa bieżna Zamieniamy się miejscami (przewodnik, cz. 2, s. 113).
• Ćwiczenia indywidualne Długie paski i krótkie paski.
Papierowe paski różnej długości.
Dzieci segregują papierowe paski na długie i na krótkie; układają je według rytmu zapro-
ponowanego przez N., np. dwa długie, jeden krótki, dwa długie, jeden krótki... (trzy se-
kwencje).

Luty, tydzień 3 Chciałbym być matematykiem
Dzień 2 Co można zmierzyć?

Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Zabawa rozwijająca umiejętność wypowiadania się zdaniami – Posłu- IV 2
chaj, dokończ.
Zabawa bieżna Zamieniamy się miejscami. I 5
II. Zabawa dydaktyczna Wysoki czy niski? Cel: określanie wysokości przed- IV 13
miotów.
Zabawa muzyczno-ruchowa Wędrująca piłka. IV 7
Zabawy na świeżym powietrzu: zabawa ruchowa Zamień się w zabawkę, I 4, I 5
zabawa Kto ulepił więcej kul?
III. Zabawa W przymierzalni. IV 12
Zabawa muzyczno-ruchowa Wędrująca piłka. IV 7

114