Page 50 - 881908_ODKRYWAM_SIEBIE_A_cz_2

• Tablica demonstracyjna nr 35.
− Wskażcie na zdjęciu wróbla.
− Posłuchajcie nazw pozostałych
ptaków, które są na zdjęciach.
• Słuchanie wiersza Ireny Sucho- sikora bogatka
rzewskiej Domek dla ptaszków.
jemiołuszka
Dziś w przedszkolu gawron
Krzyś i Tomek
zmajstrowali
ptaszkom domek.
wróbel sroka gil
35
Jest podłoga, 35
jest i daszek,
żeby się mógł
schować ptaszek.
Jest tam miejsce
na okruszki
dla wróbelka,
pośmieciuszki.

Jest i gwoździk
na skwareczki
dla łakomej
sikoreczki.

• Zabawy dramowe Jak dzieci pomagają ptakom.
Dzieci odtwarzają tekst wiersza mimiką, gestami i ruchami.
• Oglądanie karmnika umieszczonego za oknem.
N. prowadzi dzieci do okna, za którym jest zamontowany karmnik dla ptaków. Dzieci oglą-
dają go, wyrażają swoje opinie i spostrzeżenia.
• Wykonywanie obrazka przedstawiającego karmnik.
Sylwety karmników dla ptaków, kartki, klej, nasiona maku i kaszy manny, lakier do włosów.
Dzieci mają przykleić sylwetę karmnika na kartce, a następnie na jej dole nakleić nasiona maku
i kaszy manny. (Aby nasiona nie odpadły, N. utrwala pracę lakierem do włosów).
Zabawy na świeżym powietrzu
• Zabawa orientacyjno-porządkowa Ptaki, do karmnika!
N. wyznacza miejsce na karmnik na zaznaczonym terenie. Dzieci są ptakami. Biegają po
tym terenie, przed karmnikiem. Na hasło Karmnik – biegną do karmnika, przykucają i na-
śladują dziobanie ziarna.
• Zabawa ruchowa Zmarznięte ptaki.
Dzieci są ptakami. Poruszają się podskokami po wyznaczonym terenie. Na hasło: Zmarznię-
te ptaszki, ustawiają się w przysiadzie, jedno obok drugiego, po trzy ptaszki.

50