Page 55 - 881908_ODKRYWAM_SIEBIE_A_cz_2

Rozwijane kompetencje kluczowe:
− w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
− matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii,
− osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
− w zakresie przedsiębiorczości,
− w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.

Środki dydaktyczne: koła z brązowego papieru, o różnych średnicach (8 cm, 3 cm, 5 cm, 3 cm,
1,5 cm), obrazki przedstawiające ptaki (pocięte na połowy), tamburyn, gotowy ptak wykonany
z kół, kredki, kolorowe papierowe piórka, nagranie muzyki tanecznej, klej, obrazki przedsta-
wiające wróble, chusta animacyjna.
Przebieg dnia
I
• Zabawa tematyczna Kupujemy ziarenka.
N. mówi: Wróbelek Elemelek chciałby zjeść kilka ziarenek. Ja ich nie mam, ale chyba widziałam
ziarenka w sklepiku. Chodźmy. Może je tam kupimy. N. zapoznaje dzieci z prostymi czyn-
nościami związanymi z zakupami i sprzedażą. Stojące za ladą dziecko sprzedaje artykuły,
jednocześnie zapoznając się z ich przeznaczeniem.
• Przebieg zabawy:
Kupujący: Dzień dobry!
Sprzedający: Dzień dobry! Co podać?
Kupujący: Poproszę trzy ziarenka dla wróbla.
Sprzedający: Proszę bardzo! Świeże ziarno!
Kupujący: Ile płacę?
Sprzedający: Dwa złote.
Kupujący: Proszę.
Sprzedający: Dziękuję.
Kupujący: Dziękuję.
Sprzedający: Do widzenia.
Kupujący: Do widzenia.
Klient bierze zakupy i odchodzi. Podchodzi następny itd.
• Zagadki słuchowe Jaki to ptak?
N. naśladuje głosy ptaków. Dzieci słuchają ich i próbują nazywać ptaki, np.: wróbel, wrona.
• Zabawa ruchowo-naśladowcza Ptaki (przewodnik, cz. 2, s. 49).
II
Nasze ptaki – wykonywanie ptaka z kół, techniką origami.
• Ćwiczenie spostrzegawczości Pomieszane połowy.
Obrazki ptaków (podzielone na pół).
Dzieci układają obrazki ptaków z pomieszanych połówek. Słuchają nazw ptaków przedsta-
wionych na obrazkach, np.: wróbel, sikora, wrona.
• Zabawa rytmiczna Lata ptaszek.
Tamburyn.
Dzieci biegają po sali w rytmie wystukiwanym na tamburynie, naśladując ptaszki. Podczas
przerwy w grze klaszczą w ręce i rytmicznie, za N., wypowiadają tekst: Lata ptaszek po ulicy, szu-
ka sobie ziarnek pszenicy.
• Rozwiązywanie zagadki.

Do okienka stuka,
pożywienia szuka. (ptaszek)

55