Page 11 - 881909_ODKRYWAM_SIEBIE_A_cz_3

Marzec, tydzień 4 Wielkanoc
Dzień 3 Wielkanocne przysmaki

Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Umieszczenie gałązek borowiny w kąciku przyrody. Wysiewanie nasion IV 18
rzeżuchy na mokrej wacie; wysiewanie owsa w pojemnikach z ziemią.
Zabawa orientacyjno-porządkowa Kury szukają ziarenek. I 5
II. Słuchanie wiersza Marioli Golc Wielkanocne przysmaki. Cel: zapoznanie IV 5
ze zwyczajami wielkanocnymi.
Zabawa ruchowa z wykorzystaniem rymowanki – Wędrująca pisanka. I 5
Zabawy na świeżym powietrzu: zabawa rytmiczna Nad strumykiem, za- I 4, I 5
bawa ruchowa Kura i kurczęta.
III. Porównywanie obrazków koszyków z pisankami. Rysowanie brakującej IV 8, IV 9
pisanki.
Ćwiczenie spostrzegawczości Ukryte pisanki. IV 9
Zabawa ruchowa z wykorzystaniem rymowanki – Wędrująca pisanka. I 5
Rozmowy na temat przedświątecznych przygotowań w domach dzieci. IV 2, IV 9

Cel główny:
− zapoznanie ze zwyczajami wielkanocnymi.

Cel operacyjny:
Dziecko:
− wymienia wybrane zwyczaje wielkanocne.

Rozwijane kompetencje kluczowe:
− w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
− matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii,
− osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
− w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.

Środki dydaktyczne: gałązki borowiny, rzeżucha, doniczka, wata, owies, pojemnik z ziemią,
obrazki związane i niezwiązane z Wielkanocą, wiersz Marioli Golc Wielkanocne przysmaki, ilu-
stracje do wiersza, bębenek, tamburyn, pisanka, karta pracy, cz. 2, nr 13, kredki, tablica de-
monstracyjna nr 52, obrazek przedstawiający pokój przygotowany na święta, wyprawka, karta
12, niebieska farba.
Przebieg dnia
I
• Umieszczenie przez N. gałązek borowiny w kąciku przyrody; zachęcanie do wypowiadania
się na temat ich wyglądu. Wysiewanie nasionek rzeżuchy na odwróconej doniczce obłożo-
nej mokrą watą oraz owsa w pojemniku z ziemią. Umieszczenie pojemników na parapecie
w nasłonecznionym miejscu. Podlewanie roślin przez N.
Gałązki borowiny, rzeżucha, doniczka, wata, owies, pojemnik z ziemią.
• Zabawa orientacyjno-porządkowa Kury szukają ziarenek (przewodnik, cz. 3, s. 6).

11