Page 95 - 881909_ODKRYWAM_SIEBIE_A_cz_3

II
Zabawy przy piosence Kogut.
• Ćwiczenia słuchowe Rozpoznajemy głosy zwierząt.
Nagrania odgłosów zwierząt z wiejskiego podwórka.
Dzieci słuchają nagranych głosów zwierząt z wiejskiego podwórka (lub naśladuje je N.).
Starają się rozpoznać, czyj to głos. Potem wspólnie z N. naśladują głosy zwierząt, które
usłyszały.
• Słuchanie piosenki Kogut (przewodnik, cz. 3, s. 90).
• Rozmowa na temat piosenki.
− Jakie dźwięki wydaje kogut?
− Do czego nawołuje kogut?
• Zabawa przy piosence Kogut (według Bożeny Formy).
Dzieci są podzielone na dwie grupy: koguty i kury. Stoją po przeciwnych stronach sali.

Dzieci za N.:
I. Kogut głośno zapiał: koguty trzymają ręce na biodrach i dostojnie poruszają się za N.,
Kukuryku, kukuryku,
czy mnie słyszą ludzie
i kury w kurniku?
Ref.: Kukuryku, kukuryku, na środek sali wychodzą kury i podchodzą do kogutów,
i kury w kurniku. łączą się w pary,

II. Słoneczko już świeci, kury z kogutami w parach podają sobie ręce i obracają się
w małych kołach,
otwierajcie oczy,
nie marnować czasu,
brać się do roboty.

Ref.: Kukuryku... klaszczą miarowo, wystawiają raz lewą, raz prawą nogę.

Zabawy na świeżym powietrzu
• Zabawa rytmiczna Wystukaj rytm.
Dzieci stoją w kole. N. wyklaskuje dowolny, prosty rytm. Dzieci kolejno starają się dokład-
nie powtórzyć rytm, klaszcząc i tupiąc.
• Zabawa ruchowa Pieski się bawią.
Piłka.
Dzieci-pieski stoją w kole. N. toczy piłkę poza koło i mówi imię dziecka. Ono, naśladując
psa, biegnie po piłkę, głośno wołając: Hau, hau!, i przynosi ją do N. On mówi imię innego
dziecka i zabawa toczy się dalej.
III
• Kurczątka – wyklejanie rysunku kurczątek kulkami z żółtej plasteliny.
Wyprawka, karta 10, plastelina, klej.
Dzieci wyklejają rysunki kurczątek kulkami z żółtej plasteliny. Następnie przyklejają im zia-
renka z plasteliny (praca indywidualna).
• Zabawa przy piosence Kogut (przewodnik, cz. 3, s. 95).
• Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

95