Page 112 - 881915_ODKRYWAM_SIEBIE_A+_cz_3

Środki dydaktyczne: wiersz Doroty Gellner Pisanki, nagranie wybranej melodii, piosenka Wiel-
kanocny koszyczek, odtwarzacz CD, żółte kartki z narysowanymi trzema kołami różnej wielkości
(dla każdego dziecka), klej, nożyczki, kredki, kartki, kartki z rysunkami 5 jajek (dla każdego dziec-
ka), balony, masa papierowa, farby, pędzle, tamburyn, budzik, kołatka, igła dla N., bębenek.
Przebieg dnia
I
• Wykonanie kurczątka.
Żółte kartki z narysowanymi trzema kołami różnej wielkości (dla każdego dziecka), nożycz-
ki, klej, kredki, kartki.
Dzieci wycinają trzy żółte koła różnej wielkości. Największe to brzuszek, średnie – to głowa,
a najmniejsze, złożone na pół – to skrzydełko. Układają na kartkach sylwety kurczątka i je
przyklejają. Dorysowują kurczątkom czerwone nóżki, dzióbki i oczka. Nadają im imiona.
• Zestaw zabaw ruchowych – nr 25 (przewodnik, cz. 3, s. 101).
II
Zajęcia 1. Zabawy przy piosence Wielkanocny koszyczek.
• Ćwiczenie inhibicyjno-incytacyjne.
Kołatka, tamburyn.
Dzieci maszerują po kole. Na dźwięk kołatki podskakują w miejscu, a na dźwięk tamburynu
– wykonują przysiad.
• Naśladowanie głosem krótkich motywów melodycznych śpiewanych przez N. np.
Wi-tam… Jak się ma-cie?…
• Słuchanie piosenki Wielkanocny koszyczek (przewodnik, cz. 3, s. 101).
• Rozmowa na temat piosenki.
− Czy podobała się wam piosenka?
− Co robił baranek? Z czego był baranek?
− Do czego przytulił się baranek?
− Co mu się śni?
• Nauka refrenu fragmentami, metodą ze słuchu.
• Zabawa przy piosence.
Podczas zwrotek dzieci naśladują ruchy baranka. Podczas refrenu stają, kołyszą się
i śpiewają refren.
• Zabawa ruchowa z elementem czworakowania – Baranki.
Tamburyn.
Dzieci-baranki spacerują na czworakach. Kiedy usłyszą dźwięk tamburynu, przewracają się
na plecy, machają w górze rękami i nogami. Kiedy tamburyn milknie, spacerują dalej.
• Wspólne śpiewanie piosenki.
N. śpiewa zwrotki piosenki, a dzieci razem z nim śpiewają wszystkie refreny.
Zajęcia 2. Kolorowe jajka – malowanie rysunków jajek.
• Słuchanie wiersza Doroty Gellner Pisanki.
Patrzcie, żeby się nie potłuc
ile na stole pisanek! przypadkiem
Każda ma oczy w dzień świąteczny.
malowane, Ale pamiętajcie!
Znajdź utwór
Pisanki
naklejane. we własnych zasobach
Każda ma uśmiech nie są do jedzenia!
kolorowy Z pisanek się wyklują
i leży na stole grzecznie, świąteczne życzenia.

112