Page 117 - 881915_ODKRYWAM_SIEBIE_A+_cz_3

− rozmawiają ze złością (np. kłócą się)
− rozmawiają ze śmiechem
− rozmawiają ze smutkiem
− rozmawiają – są przestraszone.
Zabawy na świeżym powietrzu
• Zabawy z chustą animacyjną Wesoła pisanka.
Chusta animacyjna, styropianowe jajo.
Dzieci stoją dookoła chusty animacyjnej. Trzymają ją za uchwyty. N. kładzie na środku chu-
sty styropianowe jajo. Dzieci poruszają chustą lekko lub mocno (według poleceń N.), wpra-
wiając jajo w ruch. Starają się, żeby ono nie upadło na ziemię.
• Zabawa ruchowa z elementem rzutu – Celuj w mur.
Tekturowe pudełka, piłka.
N. ustawia w ogrodzie przedszkolnym mur z kilku tekturowych pudełek. Dzieci (z wyzna-
czonej linii) rzucają piłką tak, aby rozbić mur. Przeliczają za każdym razem, z ewentualną
pomocą N., ile pudełek udało im się strącić. Zwycięzca zostaje nagrodzony brawami.
III
• Rytmizowanie tekstu.
Mówienie tekstu W wielkanocny poniedziałek oblewamy się nawzajem wolno lub szybko,
w zależności od tego, w jakim tempie N. porusza ręką. N. zwraca uwagę na zachowanie
umiaru w polewaniu się wodą w lany poniedziałek.
• Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał – Uciekamy przed oblaniem.
Tamburyn, bębenek.
N. dzieli dzieci na dwie grupy. Pierwsza spaceruje po sali przy akompaniamencie tambu-
rynu. Druga stoi z boku. Pojawienie się akompaniamentu na bębenku jest sygnałem dla
dzieci z drugiej grupy, które wybiegają, naśladując gest polewania wodą. Dzieci z grupy
pierwszej jak najszybciej muszą usiąść w wyznaczo-
nym miejscu. Podczas powtórzenia zabawy dzieci Odszukaj w naklejkach zdjęcia przedstawiające skowronka i przebiśniegi.
zamieniają się rolami. Naklej skowronka na wierzbie, a przebiśniegi – pod wierzbą.
• Zabawa Wędrująca pisanka.
Pisanka, łyżka.
Podawanie w kręgu pisanki tak, jakby była bardzo lek-
ka… bardzo ciężka… śliska. Przenoszenie jej od startu
do mety na łyżce trzymanej w wyciągniętej ręce.
• Karta pracy, cz. 2, nr 23.
− Odszukajcie w naklejkach zdjęcia przedstawiające
skowronka i przebiśniegi. Naklejcie skowronka na
wierzbie, a przebiśniegi – pod wierzbą.

sprawność manualna, orientacja przestrzenna (na i pod) 23

117