Page 123 - 881915_ODKRYWAM_SIEBIE_A+_cz_3

• Zapoznanie ze sposobem wykonania prac.
Dwie kartonowe kartki z rysunkiem kół (dla każdego dziecka), nożyczki, klej, mazaki, kar-
toniki z imionami dzieci.
Dzieci dostają po dwie kartonowe kartki (np. z bloku technicznego) z rysunkiem kół, każde
o średnicy 20 cm. Wycinają koła, sklejają je i ozdabiają mazakami. Na zakończenie przykle-
jają na swoich krążkach kartoniki ze swoimi imionami.
• Wykonanie prac przez dzieci.
• Wspólne oglądanie wykonanych krążków gimnastycznych.
Zabawy na świeżym powietrzu
• Zabawa ruchowa z piłką – Piłka w tunelu.
Piłki.
Dzieci ustawiają się w niewielkim rozkroku, w dwóch rzędach. N. podaje piłkę pierwszemu
w rzędzie dziecku. Dzieci podają sobie piłkę dołem, między nogami. Kiedy piłka dotrze
do ostatniego dziecka w rzędzie, ono podnosi ją do góry. Zwycięża rząd, który pierwszy
wykona zadanie.
• Zabawy w piaskownicy.
Foremki.
Dzieci budują dowolne zamki z piasku. Inne wykonują babki, korzystając z różnych foremek.
III
• Karta pracy, cz. 2, nr 24.
− Nazwijcie sporty przedstawione na zdjęciach. (Bie- Nazwij sporty przedstawione na zdjęciach. Odszukaj w naklejkach obrazki buzi.
Naklej je na zdjęcie (lub zdjęcia) przedstawiające twój ulubiony sport.
gi, kolarstwo, pływanie, piłka nożna, tenis, skoki
narciarskie).
− Odszukajcie w naklejkach obrazki buź. Naklejcie je
na zdjęciu przedstawiającym (na zdjęciach przed-
stawiających) wasze ulubione sporty.
• Zabawa orientacyjno-porządkowa Zróbcie to (prze-
wodnik, cz. 3, s. 122).

24 wiedza ogólna, wiedza o sobie

123