Page 85 - 881915_ODKRYWAM_SIEBIE_A+_cz_3

Marzec, tydzień 3 Nadeszła wiosna
Dzień 1 Przebiśniegi

Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Zabawa Promyki uczuć. II 1, IV 1
Słuchanie wiersza Doroty Gellner Kwiatki. IV 5
Ćwiczenia logopedyczne. IV 2
Zestaw zabaw ruchowych – nr 24 (opracowany Małgorzatę Markowską). I 5
II.1. Słuchanie wiersza Danuty Gellnerowej Idzie wiosna. Cel: rozwijanie IV 5
mowy.
Zabawa ruchowa kształtująca postawę ciała – Kwiatek rośnie. I 5
2. Zestaw ćwiczeń ruchowych – nr 11. Cel: rozwijanie tężyzny fizycznej. I 8
Zabawy na świeżym powietrzu: zabawa orientacyjno-porządkowa Wy- I 5
konaj przysiad, zabawa ruchowa Kałuże.
III. Robienie kulek z białej i zielonej bibuły. I 7
Wspólne wypełnianie kulkami rysunku przebiśniegu. IV 8
Zabawa przy piosence Zielona wiosna. IV 7
Zabawy swobodne w wybranych kącikach. I 6

Cele główne:
− rozwijanie mowy,
− rozwijanie tężyzny fizycznej.

Cele operacyjne:
Dziecko:
− odpowiada na pytania dotyczące utworu,
− uczestniczy w ćwiczeniach ruchowych.
Rozwijane kompetencje kluczowe:
− w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
− osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
− w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.

Środki dydaktyczne: piosenka Zielona wiosna, odtwarzacz CD, wiersze: Doroty Gellner Kwiat-
ki, Danuty Gellnerowej Idzie wiosna, nagranie fragmentu utworu Antonia Vivaldiego Cztery
pory roku. Wiosna, nagrania melodii – wolnej i szybszej, szyfonowa chustka, nagranie melodii
walca Johanna Straussa Nad pięknym modrym Dunajem, piłki, kosz, klej, szarfy, bibuła – biała,
żółta i zielona, pomarańczowa, cebulki tulipanów i hiacyntów, pojemniki z ziemią, woda, tam-
buryn, bębenek, rysunek przebiśniegu – formatu A3, aparat fotograficzny, taśma samoprzy-
lepna, tablica demonstracyjna nr 49.
Przebieg dnia
I
• Zabawa Promyki uczuć.
Nagranie melodii wolnej i szybkiej, odtwarzacz CD.
Dzieci poruszają się po sali w rytmie wolnej melodii, a potem – szybkiej melodii.
N. opowiada o małych promykach, które są raz uśmiechnięte, raz rozzłoszczone, szczęśliwe,
smutne, zdziwione. Podchodzą one do siebie lub podbiegają – w zależności od nastroju.

85