Page 109 - 882176_OS lifting BB+ cz2

Porównywanie ich wyglądu, nazywanie, określanie sposobu życia (dinozaury lądowe, lata-
jące, morskie, roślinożerne, drapieżne).
• Zabawa ruchowo-naśladowcza Spacer dinozaurów.
Dzieci poruszają się po sali na czworakach, cicho rycząc. Co pewien czas zatrzymują się
i przeciągają, rozglądają i wydają przeciągły ryk.
Zajęcia 2. Zabawy i ćwiczenia z literą l.
• Oglądanie sześciu różnych lalek ułożonych w szeregu.
Sześć różnych lalek, kartoniki z liczbami.
• Ponumerowanie lalek – umieszczenie przed nimi kartoników z liczbami.
• Omówienie wyglądu pierwszej, drugiej… szóstej lalki.
• Analiza i synteza słuchowa słowa lalka.
• Dzielenie słowa lalka na sylaby.
− Co słyszycie na początku słowa lalka?
• Podział na sylaby nazw obrazków, które rozpoczynają się głoską l.
Obrazki przedmiotów/zwierząt/roślin, których nazwy rozpoczynają się głoską l.
• Dzielenie słowa lalka na głoski.
• Podawanie słów rozpoczynających się głoską l (lustro, las, lampa...), mających ją na końcu
(bal, koral, góral...) i w środku (balon, cebula, morele...).
− Z ilu głosek składa się słowo lalka?
• Zabawa muzyczno-ruchowa Lalki i misie.
Grzechotka, kołatka.
Przy dźwiękach grzechotki na paluszkach poruszają się dziewczynki – lalki, a przy dźwiękach
kołatki poruszają się, ciężko stąpając, chłopcy – misie.
• Budowanie schematu słowa lalka.
Białe nakrywki.

• Analiza i synteza słuchowa imienia Lena.
Białe nakrywki.
• Dzielenie imienia Lena na sylaby, na głoski; budowanie jego schematu.

• Pokaz litery l: małej i wielkiej, drukowanej i pisanej.
Litery: l, L.
• Umieszczanie kartoników z literami: l, L, a, k, e, pod schematami słów lalka, Lena.
Kartoniki z literami: L, l, k, a, e.
• Odczytanie wyrazów lalka, Lena.
• Nadanie imion lalkom.
N. umieszcza przy lalkach napisy – kartoniki z imionami: Ala, Ola, Ela, Ida, Lola, Kamila.
Dzieci czytają je; mówią, jak ma na imię pierwsza lalka, druga lalka… szósta lalka.
• Odkrywam siebie. Przygotowanie do czytania, pisania, liczenia, s. 15.
• Pokaz litery l, L drukowanej.
• Odczytanie wyrazu z N. Odszukanie na ostatniej karcie takiego samego wyrazu. Wycięcie
go i przyklejenie nad nim. Pokolorowanie rysunku.
• Ozdobienie liter l, L.
• Odszukanie wśród podanych wyrazów wyrazu lalka. Podkreślenie go. Policzenie podkre-
ślonych wyrazów.
• Odkrywam siebie. Przygotowanie do czytania, pisania, liczenia, s. 16.
• Oglądanie podpisów pod zdjęciami. Odszukanie na ostatniej karcie takich samych wyrazów
jak te, które znajdują się pod zdjęciami. Naklejanie ich na siebie i odczytanie z osobą dorosłą.
107