Page 55 - 882176_OS lifting BB+ cz2

• Zabawa muzyczno-ruchowa Dźwiękowa ciuciubabka.
Kołatka, grzechotka, opaska na oczy.
Dzieci stoją w kole. Dwoje z nich ma instrumenty: kołatkę, grzechotkę. Jednocześnie wydo-
bywają z nich dźwięki. W środku koła stoi jedno dziecko z zasłoniętymi opaską oczami. Kie-
rując się dźwiękiem wybranego przez siebie instrumentu, porusza się ono w stronę, z której
dochodzi ten dźwięk. Jeśli odszuka grającą osobę, zamienia się z nią miejscami. N. wybiera
dwoje kolejnych dzieci, które będą grały na instrumentach, i zabawa toczy się dalej.
• Karta pracy, cz. 2, nr 8.
− Przeczytajcie z nauczycielem nazwy posiłków. Przeczytaj z nauczycielem nazwy posiłków. Zaplanuj swoje całodzienne menu
− Zaplanujcie swoje całodzienne menu (propozycje i narysuj je w odpowiednich ramkach (potrawy, produkty spożywane w ciągu dnia).
potraw, produktów spożywanych w ciągu dnia) śniadanie
i narysujcie w odpowiednich ramkach.
• Zabawa Gimnastyka połączona z liczeniem.
Dzieci wykonują różne ćwiczenia, licząc do sześciu. obiad
Np. przysiady:
na 1 – przysiad,
na 2 – wyprost,
na 3 – przysiad, itd. – do sześciu. podwieczorek
Podskoki:
sześć podskoków z liczeniem do sześciu.
Skłony: kolacja
na 1 – skłon,
na 2 – wyprost itd.
• Zabawa ruchowa z wykorzystaniem rymowanki Gło-
wa, ramiona... 8 rozwój mowy, następstwa czasowe, działania twórcze
Powtarzanie tekstu za N. – wolne, a następnie szybkie
– połączone z pokazywaniem poszczególnych części ciała.
Głowa, ramiona, kolana, pięty,
kolana, pięty, kolana, pięty.
Głowa, ramiona, kolana, pięty,
oczy, uszy, usta, nos.

Zajęcia 2. Ćwiczenia gimnastyczne – zestaw nr 5 (przewodnik, cz. 2, s. 45).
Zabawy na świeżym powietrzu
• Spacer do najbliższej apteki.
Dzieci oglądają wyposażenie apteki. Przyglądają się pracy farmaceutów, zadają pytania, np.
− Co można kupić w aptece?
− Co jest potrzebne, żeby kupić niektóre leki?
• Zabawa ruchowa z elementem skoku Skoki z piłeczką.
Małe gumowe piłki.
Każde dziecko dostaje małą gumową piłkę. N. ustala linie startu i mety. Dzieci stają w dwóch
rzędach. Na sygnał N. wkładają piłeczki między kolana i, kolejno skacząc, pokonują wyzna-
czoną trasę. Wygrywa rząd, w którym wszyscy zawodnicy najszybciej pokonali trasę.

53