Page 97 - 882176_OS lifting BB+ cz2
P. 97

• Zabawa orientacyjno-porządkowa Urządzenia elektryczne (przewodnik, cz. 2, s. 92).
           • Karta pracy, cz. 2, nr 21.
           − Co to znaczy, że coś nie jest czerwone, nie jest zie-  Pokoloruj rysunki w tabeli zgodnie z oznaczeniami:             – nie jest niebieski,
           lone?                                                   – nie jest zielony.
           − Pokolorujcie rysunki w tabeli zgodnie z podanymi
           oznaczeniami.
           − Wyjaśnijcie oznaczenia znajdujące się w tabeli.
           − Pokolorujcie odpowiednio rysunki.
           • Zabawy swobodne w wybranych kącikach.
           • Ćwiczenia utrwalające poznane litery.       Wyjaśnij oznaczenia znajdujące się w tabeli. Pokoloruj rysunki zgodnie z oznaczeniami.
           Wyprawka, litery.
           Układanie wyrazów z poznanych liter.








                                                                               dekodowanie  21


        Listopad, tydzień 4                                   Urządzenia elektryczne
        Dzień 4                                                         Źródła energii

        Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

        I.   Zabawa Dialogi urządzeń elektrycznych.                     IV 1
            Łączenie w pary pasujących do siebie zdjęć.                 IV 12
            Ćwiczenia poranne – zestaw 12.                              I 5
        II. 1. Zabawy przy piosence Polka komputerowa. Cel: rozwijanie wrażliwości  IV 7
            muzycznej.
          2. Zabawa dydaktyczna Jak powstaje energia? Cel: poznawanie różnych  IV 2
            sposobów otrzymywania energii.
            Zabawy na świeżym powietrzu: zabawa ruchowa z elementem skoku –  I 5
            Skoki przez kałużę; zabawa orientacyjno-porządkowa W deszczu; zabawa
            ruchowa kształtująca postawę ciała Kwiaty więdną.
        III.  Zabawa Pociąg elektryczny.                                I 5
            Zabawa ruchowa połączona z ćwiczeniami oddechowymi – Latające  IV 2
            piórka.
            Zabawa rozwijająca umiejętność dokonywania analizy i syntezy słucho- IV 2
            wej – Wiatr psotnik.
            Rysowanie po śladach rysunków urządzeń elektrycznych. Powtarzanie  IV 2, IV 8, IV 9
            za N. ich nazw. Kolorowanie rysunków.
        Cele główne:
           − rozwijanie wrażliwości muzycznej,
           − poznawanie różnych sposobów otrzymywania energii.




                                                                                   95
   92   93   94   95   96   97   98   99   100   101   102